A. | 苏丹Ⅳ染液,红色 | B. | 斐林试剂,砖红色 | ||
C. | 苏丹Ⅲ染液,橘黄色 | D. | 双缩脲试剂,紫色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应.(蛋白质分子中含有很多肽键,在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用,产生紫色反应)
故选;D.
点评 本题考查还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定,对试验原理的准确记忆是解题的关键,属于基础题.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某植物的紫花对白花为显性,由一对等位基因Aa控制,高茎对矮茎为显性,由一对等位基因Bb控制,两对相对性状各自独立遗传。现用基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交得F1,再将F1中表现型为紫花高茎的个体自交,则后代的性状分离比为( )
A.9∶6∶6∶1 B.1∶3∶3∶1
C.15∶3∶5∶1 D.25∶5∶5∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点的分裂和核膜的重现 | B. | 染色体复制和中心粒复制 | ||
C. | 细胞板的出现和纺锤体的形成 | D. | 染色体加倍和染色单体形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 | |
B. | 能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞 | |
C. | 一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 | |
D. | 过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物成分 | A | B | C | D |
能量(J/m2) | 2.5×108 | 5.0×107 | 1.06×106 | 2.8×106 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、7、8组说明胚芽鞘尖端产生了生长素促进其伸长 | |
B. | 3、4形成对照说明生长素作用的部位在尖端以下 | |
C. | 在单侧光的照射下胚芽鞘能够直立生长的组是1、3、6、7 | |
D. | 若将第4组放置在匀速转盘上并给予单侧光,胚芽鞘能直立生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丰富度是区别不同群落重要特征 | |
B. | 草原群落只有水平结构,没有垂直结构 | |
C. | 群落的垂直结构有利于对环境资源的充分利用 | |
D. | 群落中植物的分层与动物的分层密切相关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞②与细胞①相比,相对表面积大,物质运输效率低 | |
B. | 细胞⑤与细胞⑥中的遗传物质不同 | |
C. | 细胞分化和衰老的过程均会改变细胞的形态、结构和功能 | |
D. | 胚胎发育过程中不发生细胞的凋亡 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com