A. | 基因突变在自然界中广泛存在 | |
B. | 生物所发生的基因突变一般都是有利的 | |
C. | 自然条件下,生物的突变率是很低的 | |
D. | 基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源 |
分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、基因突变是广泛存在的,具有普遍性,A正确;
B、基因突变具有多害少利性,因此生物所发生的基因突变一般都是有害的,B错误;
C、自然条件下的突变率很低,因此基因突变具有低频性,C正确;
D、基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自交产生F2,若将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为
A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若调查双子叶草本植物的种群,样方数目一定为10个 | |
B. | 样方的大小和数目是固定的 | |
C. | 若调查双子叶草本植物的种群,样方大小一般为1m2 | |
D. | 对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,效应器是唾液腺 | |
B. | 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 | |
C. | 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 | |
D. | 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分基因文库又叫cDNA文库 | |
B. | 构建基因文库是获取目的基因的方法之一 | |
C. | 基因文库里的目的基因并不一定和原始基因相同 | |
D. | 构建基因文库便于自然储存和扩增目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | D时期细胞中的染色体数目是E~I时期细胞中的两倍 | |
B. | L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr | |
C. | E时期染色体解旋,逐渐恢复为染色质 | |
D. | 在G时期,细胞常常发生姐妹染色单体的交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③组成的 | |
B. | 体液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质 | |
C. | 外界环境中的氧气进入③中发挥作用需穿过9层生物膜 | |
D. | 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定 |
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