精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A.基因突变在自然界中广泛存在
B.生物所发生的基因突变一般都是有利的
C.自然条件下,生物的突变率是很低的
D.基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、基因突变是广泛存在的,具有普遍性,A正确;
B、基因突变具有多害少利性,因此生物所发生的基因突变一般都是有害的,B错误;
C、自然条件下的突变率很低,因此基因突变具有低频性,C正确;
D、基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自交产生F2,若将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为

A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.8∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.回答下列问题:
(1)理论上,基因组文库含有生物的基因全部;而cDNA文库中含有生物的部分基因.
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从筛选中出所需的耐旱基因.
(3)将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株.要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达,应采取抗原-抗体杂交技术检测此再生植株中该基因的蛋白质,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的耐旱性是否得到提高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关样方选取的叙述中,正确的是(  )
A.若调查双子叶草本植物的种群,样方数目一定为10个
B.样方的大小和数目是固定的
C.若调查双子叶草本植物的种群,样方大小一般为1m2
D.对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在有关神经调节的叙述中,不正确的是(  )
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,效应器是唾液腺
B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于基因文库,不正确的叙述是(  )
A.部分基因文库又叫cDNA文库
B.构建基因文库是获取目的基因的方法之一
C.基因文库里的目的基因并不一定和原始基因相同
D.构建基因文库便于自然储存和扩增目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示基因型为YyRr的二倍体生物某细胞的核DNA含量的变化曲线.下列有关叙述不正确的是(  )
A.D时期细胞中的染色体数目是E~I时期细胞中的两倍
B.L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.E时期染色体解旋,逐渐恢复为染色质
D.在G时期,细胞常常发生姐妹染色单体的交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有一女性是色盲,她育有四个儿子,根据所学生物学知识判断四个儿子中色盲有几个(  )
A.4个B.2个C.1个D.3个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下面说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质
C.外界环境中的氧气进入③中发挥作用需穿过9层生物膜
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案