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如图是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)该细胞属于
 
细胞,判断依据是此细胞具有
 
.(填细胞器或细胞结构的名称),如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有
 

(2)该细胞中不具有膜结构的细胞器是
 
(填标号),如果在该细胞器上合成的物质中含有46个氨基酸构成的一条链,则在该细胞器上将会有
 
个水分子生成.
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要由
 
供给,该结构的主要功能是进行
 
,该生理功能消耗的主要能源物质是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析图解:图中1是细胞膜,2是细胞壁,3是细胞质基质,4是叶绿体,5是高尔基体,6是核仁,7是核液,8是核膜,9是染色质,10是核孔,11是线粒体,12是内质网,13是核糖体,14是液泡.
由于该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,没有中心体,因此可以确定该细胞为高等植物细胞.
解答: 解:(1)分析图解可知,该细胞中具有2细胞壁、4叶绿体、14液泡,并且没有中心体,因此确定该图所示的是高等植物细胞.如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.
(2)该细胞中不具有膜结构的细胞器是核糖体,n个氨基酸构成的一条链,脱去n-1分子水,故46个氨基酸构成的一条链,将会生成45分子水.
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要由线粒体供给,线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞呼吸消耗的主要能源物质是糖类.
故答案为:
(1)高等植物   细胞壁、叶绿体、大液泡   中心体
(2)13   45
(3)线粒体  有氧呼吸的主要场所   糖类
点评:本题考查了细胞结构的相关知识,要求考生能够识记植物细胞中特有的结构,识记原核细胞和真核细胞在结构上的异同点;识记植物细胞和细菌细胞壁的成分,明确中心体的分布,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成
B、卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的
C、排卵是指卵泡从卵巢中排出
D、当在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体时,说明卵子已受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物膜的叙述,不正确的是(  )
A、生物膜一定含有C、H、O、N、P
B、生物膜为酶提供了大量的附着位点
C、生物膜都具有一定的流动性
D、生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、细胞质基质由细胞质和细胞器组成
B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
C、内质网与脂质的合成及运输有关
D、中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成有关酶的问题
萌发的禾谷类种子中淀粉酶活动较强,主要有α淀粉酶和β淀粉酶.α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β淀粉酶耐酸不耐热,在70℃条件下15min后失活.
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂 试管号
1234567
麦芽糖标准液(ml)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(ml)2.01.81.41.0XYZ
本尼迪特试剂(ml)2.02.02.02.02.02.02.0
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入斐林试剂50℃水浴加热20分钟后,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,估计出该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定
 

(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是
 
(单位mL).
(3)实验中B试管所起的具体作用是
 

(4)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤
 
进行改变.
(5)如表是某同学在实验室所做验证淀粉酶特性的实验操作步骤.
操作步骤操作方法试管编号
12
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3注入斐林试剂2mL2mL
4注入新鲜的淀粉酶溶液2mL2mL
5隔水加热5min5min
6观察试管中液体颜色出现砖红色沉淀
出现砖红色沉淀
不出现砖红色沉淀
不出现砖红色沉淀
(5)此实验的目的是验证酶专一性
(6)此同学预期
 
号试管应出现砖红色沉淀.
(7)此同学按上述步骤进行实验,发现分析1、2号试管中都没有出现砖红色沉淀.分析可能的原因是
 

(8)上述实验步骤中存在明显的缺陷,请写出你认为合理的实验步骤
 
(注:可直接用上表步骤中的数字表示,需增加的步骤可用文字补充).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,错误的是(  )
A、tRNA分子中含有一定数量的氢键
B、每个ATP分子中含有两个高能磷酸键
C、血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子. 回答下列有关人体免疫的问题:
(1)举出两个人体免疫器官
 

(2)以下属于第1道免疫防线的有
 

A.溶酶体   B.汗液     C.口腔黏膜  D.胃酸
(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是
 

(4)图中②和④的名称分别是
 
 
;⑧和⑨分别表示
 
 

(5)接种疫苗后,若有相应病原体再次侵入人体,则人体会迅速产生免疫应答,此过程中起主要作用的细胞是图中的
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物现象中“不一定”的说法正确的是(  )
A、人体产生的二氧化碳不一定是有氧呼吸的产物
B、癌变前后细胞的形态和结构不一定有明显差别
C、物质顺浓度梯度的跨膜运输不一定是自由扩散
D、洋葱根尖细胞中姐妹染色单体上的A,a不一定是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面图1,在图2的相关坐标曲线图中,正确的是(  )
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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