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5.自然选择直接作用于生物的(  )
A.表现型B.基因型
C.不利变异的基因D.发生了突变的蛋白质

分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.

解答 解:自然选择通过直接作用于不同个体的表现型而发挥作用.
故选:A.

点评 本题的知识点自然选择学说,对于相关知识点的理解和记忆是本题考查的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有

①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物

④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖

⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5种

⑥若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中

⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示某细胞有丝分裂中核DNA含量变化曲线图,下列关于曲线各段的描述不正确的是(  )
A.若E表示的是分裂末期,则ef段的DNA含量和cd段的相同
B.若B到E是分裂期,则bc段是DNA复制时期
C.若A是分裂间期,ab段比bc段经理的时间短
D.若A到E是一个完整的细胞周期,则cd段表示的是分裂前期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生态系统中生产者的叙述,正确的是(  )
A.一定能固定C02
B.一定能利用太阳能
C.一定是植物
D.是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.以下两幅图说明了恒温动物(如兔)和变温动物(如鱼类)在体温调节上的不同.图A表示两类动物体温与环境温度变化的关系,图B表示两类动物的耗氧量随环境温度的变化情况,请根据图回答下列问题.

(1)请比较变温动物和恒温动物在应对外界环境温度变化方面的不同(图A):恒温动物体温相对恒定,变温动物体温随环境温度的升高而逐渐升高;
(2)变温动物(不具有对温度的行为调节)仅限于在低于40℃的环境中生存:高于40℃时,体内酶的活性下降;极端高温时,蛋白质(或细胞)结构受到破坏.
(3)对恒温动物来说,在环境温度低于15℃时,为维持体温,耗氧量明显增加.动物体热量的主要来源是细胞中的有机物氧化放能.在环境温度高于35℃时,为维持体温,需要通过相关的代谢活动来增加散热量,主要的方式是增加汗液的分泌和增加皮肤内毛细血管的血流.
(4)对变温动物来说,当外界环境达到一定温度时,氧气消耗量随环境温度的不断升高而增加,试解释原因:在一定范围内(低于40℃),变温动物的体温随环境温度的升高而升高,酶的活性和代谢强度也相应升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列物质中都含有氮元素的是(  )
A.胰岛素和淀粉B.胰岛素和葡萄糖C.核糖核酸和乳糖D.ATP和抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有两种氨基酸,如果它们形成二肽,缩合可能发生的部位应该在(  )
A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验,请根据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,可以选择表中的试管是(  )
试管内容物条件
11mL 10%鸡蛋清溶液+1mL清水35℃~38℃水浴
21mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH5
31mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
41mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4℃水浴;pH9
55mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶35℃~38℃水浴;pH9
65mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液35℃~38℃水浴;pH5
A.1和2B.2和3C.3和4D.5和6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列化学物质中,不是在植物细胞中合成的是(  )
A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D

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