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    【题目】下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是

    A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

    B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

    C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

    D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

    【答案】D

    【解析】中心法则的内容包括DNA复制、转录和翻译，RNA复制和逆转录。线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，其中的遗传信息的传递包括DNA复制、转录和翻译，遵循中心法则，A项正确；DNA中的遗传信息是通过转录过程传递给RNA，B项正确；DNA中的遗传信息通过mRNA上的密码子间接决定氨基酸的排列顺序，C项正确；DNA病毒中虽然没有RNA，但它可借助寄主细胞完成DNA的复制、转录和翻译，其遗传信息的传递仍遵循中心法则，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，错误的是( )

    A. 不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质

    B. 核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，这间接体现了蛋白质的重要作用

    C. 真核细胞中蛋白质合成后均需要经内质网、高尔基体加工

    D. 蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2005年10月12日，“神舟”飞船在酒泉升空，这次飞行还进行了一系列科学实验任务，下表A、B、C是在航天员训练过程中实际测得的三项生理指标。分析回答问题：

    A

    进食后（h）

    0．5

    1

    1．5

    2

    2．5

    血糖浓度（mg/dL）

    120

    130

    110

    90

    95

    B

    测量时间

    6时

    9时

    12时

    15时

    18时

    体温

    36．7

    36．8

    37

    37．2

    36．9

    C

    测试物

    胃液

    唾液

    血液

    肠液

    胰液

    pH

    0．9—1．5

    6．8

    7．4

    7．7

    8．0

    （1）上述三项指标中，基本正常的有____________（填字母）。

    （2）在这些生理指标的调节过程中，下丘脑直接参与的是____________（填字母）。

    （3）胰岛素在血糖调节过程中发挥着重要的作用。该航天人在6时到9时这段时间内胰岛素的含量发生了怎样的变化？____________，这属于____________调节方式。调节的中枢在____________。

    （4）正常人血液pH通常在7．35—7．45之间。下列几组物质中，对维持血液pH的稳定有重要作用的是____________。

    A．HCl/NaOH B．NaH2PO4/Na2HPO4

    C．KCl/NaCl D．Na2CO3/NaHCO3

    （5）从表中C项可看出，不同消化液的pH存在明显差别，这反映了________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用新鲜的菠菜叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，请回答：

    （1）为了防止色素在研磨中被破坏，需要向研钵中加入少许________。

    （2）某同学在加入无水乙醇时，错加了蒸馏水，得到的溶液颜色将会是_______ ，原因是_________。

    （3）为了得到清晰的色素带，滤液细线画得要_________，还要重复一两次。

    （4）如果正确操作，色素会在滤纸上扩散而分离。最后，滤纸条上会出现四条色素带，其中呈黄绿色的色素带为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响，某研究小组以MS为基本培养基，加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂，配制成培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致，消毒后的叶片外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计生根率，平均根数和根长，结果如下表。-1

    浓度/mg·L-1

    生根率/％

    平均根数/条

    根长/cm

    IBA

    NAA

    0．6

    0．2

    100

    3．2

    0．5—1

    0．8

    0．2

    100

    4．3

    0．5—1

    1．0

    0．2

    83

    2．3

    ≤0．5

    0．6

    0．4

    100

    6．1

    0．5—1．5

    0．8

    0．4

    88

    3．1

    ≤0．5

    1．0

    0．4

    94

    2．6

    ≤0．5

    回答下列问题：

    （1）上述培养基中，IBA属于__________类生长调节剂，培养基灭菌方法是_________。

    （2）在该实验中，自变量是__________，从实验结果可知，在_________条件下诱导生根最佳。

    （3）为了诱导改枸杞试管苗生芽，培养基中一般还要加入_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。

    叶片

    发育情况

    叶面积（最大面积的%）

    总叶绿素含量

    气孔相对开放度

    净光合速率

    A

    新叶展开前

    19

    —

    —

    -2．8

    B

    新叶展开中

    87

    1．1

    55

    1．6

    C

    新叶展开完成

    100

    2．9

    81

    2．7

    D

    新叶已成熟

    100

    11．1

    100

    5．8

    注：“____”表示未测数据。

    （1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；

    ② ，导致 。

    （2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累_________；D的叶肉细胞中，ATP含量将________。

    （3）与A相比，D合成生长素的能力________；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_______________。

    （4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是

    A. 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

    B. 将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

    C. 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

    D. 根据是否产生C02来判断酵母菌的呼吸方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物爱好者在重复孟徳尔豌豆实验时,发现了一个非常有趣的现象:他选取豌豆的髙茎植株与矮莲植株杂交得子一代，子一代全为髙茎，子一代自交得子二代,子二代出现了性状分离,但分离比并不是预期的3 ： 1,而是出现了髙茎：矮茎=35 ：1,他利用所掌握的遗传学知识对此现象进行分析,并设计了实验加以验证。以下是他所写的简单研究思路,请你将其补充完整。

    （1）根据遗传学知识推测产生这一现象的原因可能是杂种子一代（Dd）变成了四倍体（DDdd）, 四倍体DDdd产生的配子基因型___________相应比例为___________。由于受精时，雌雄配子的结合是___________的,子二代出现了___________种基因型,2种表现型,表现型的比值为高茎：矮茎=35 ：1。

    （2）为证明以上的分析是否正确,需通过___________实验来测定子一代的基因型,应选择待测子一代豌豆和___________豌豆进行实验。实验的结果应该是高茎：矮茎=___________。

    （3）进行实验,记录结果,分析比较得出结论。在该实验的研究过程中使用的科学研究方法为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“假说—演绎法”是现代科学科研中常用的方法。包括“提出问题—做出假设—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是

    A．孟德尔在豌豆纯和亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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