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    【题目】细胞的生命历程中，一定会发生基因突变的是（ ）

    A．细胞增殖 B．细胞分化

    C．细胞凋亡 D．细胞癌变

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞增殖中一般不发生基因突变，A错误；细胞分化和细胞凋亡过程实质是基因选择性表达，也一般不发生基因突变，B、C错误；细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞内原癌基因和抑癌基因突变的结果，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述中正确的是（ ）

    A．酶由有分泌功能的细胞产生，并且能调节生物体的生命活动

    B．由活细胞产生

    C．酶都是在核糖体上合成的

    D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关密码子的叙述正确的是

    A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序

    B．每种氨基酸都对应多种密码子

    C．密码子的简并性可以减少有害突变

    D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠（基因型PPrr）与纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有（ ）

    A．9种 B．12种 C．6种 D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是（ ）

    A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同

    B．细胞③中发生了等位基因的分离

    C．细胞④的出现可能是基因突变的结果

    D．细胞①②③④中均存在同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是 免疫过程，图甲中c是 细胞．

    （2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b可分泌 促进c细胞的增殖和分化，能特异性识别抗原的细胞有 （用图甲中字母表示）

    （3）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞（填写图甲中字母）该细胞在 内分化成熟．

    （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是 （用图甲中数字表示）．

    （5）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有 （用图乙中数字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2是两种不同遗传病的系谱图，图1中3号和4号为双胞胎，图2中4号不含致病基因。回答下列问题。

    （1）在图1中若3号、4号为异卵双生，则二者基因型相同的概率为________。若3号、4号为同卵双生，则二者性状差异来自__________________________。

    （2）图2中该病的遗传方式为________遗传。若8号与10号近亲婚配，生了一个男孩，则该男孩患病的概率为___________________________。

    （3）若图2中8号到了婚育年龄，从优生的角度考虑，你对她有哪些建议？____ _____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌细胞与正常细胞相比,与RNA和DNA合成相关的酶活性显著增强,相应的,核酸的分解速率明显降低。这对应的癌细胞所具有的特征是（ ）。

    A．能够无限增殖 B．细胞彼此间的黏着性降低

    C．细胞呈球形 D．细胞呼吸以无氧呼吸为主

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是（ ）

    A．固定→解离→染色→压片 B．解离→漂洗→染色→压片

    C．漂洗→解离→染色→压片 D．解离→染色→漂洗→压片

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