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    12．农田中除草的主要目的是（　　）
    A．调节农田生态系统的结构
    B．调节农田生态系统的物种
    C．调节农田生态系统的能量流动使其流向人类
    D．调节该生态系统的信息传递

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：农田中的苗和苗以及草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系．因此从生态系统的观点看，农田管理中的间苗和除草的目的是为了减轻生物与生物之间的斗争，调节农田中生态系统的能量流动使其流向人类．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

    B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

    C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构

    D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）构成1的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质．
    （2）3是高尔基体，13是中心体．
    （3）12是核糖体，它是合成蛋白质的场所．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（　　）
    编号化合物实验检测组成单位主要功能
    检测试剂颜色反应
    A脂肪苏丹Ⅲ染液红色脂肪酸和甘油储存能量
    B糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量
    C蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动
    D核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A．在农田中去除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾
    B．地球上所有生物及其拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性
    C．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等
    D．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下面是科学家探究基因的历程：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）  ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上  ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据    他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（　　）
    A．①假说一演绎法  ②假说一演绎法  ③类比推理
    B．①假说一演绎法  ②类比推理      ③类比推理
    C．①假说一演绎法  ②类比推理      ③假说一演绎法
    D．①类比推理      ②假说一演绎法  ③类比推理

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．若ATP脱去了两个磷酸基团，该物质就是组成RNA的基本单位之一，其名称及所含的高能磷酸键数目为（　　）
    A．腺嘌呤核糖核苷酸    0B．鸟嘌呤核糖核苷酸    1
    C．胞嘧啶核糖核苷酸    0D．尿嘧啶核糖核苷酸    1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在人体体液中占总量百分比最大的和在物质交换过程中最活跃的组成成分分别是（　　）
    A．血浆、淋巴B．组织液、血浆C．细胞内液、组织液D．细胞内液、血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某地一场大火毁灭了所有植被，后来人工栽种了若干红松幼苗，最终形成了红松阔叶混交林．研究小组每年下半年对该阔叶混交林的下层草本和灌木进行部分随机清除，测得的全年阔叶混交林相关数据如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．该演替属于次生演替，与初生演替相比，经历较短时间后将会形成成熟群落
    B．人工干预是导致阔叶混交林下半年草本与灌木丰富度周期性变化的主要原因
    C．阔叶混交林中高地与低地分布着不同种类的植被，体现了群落的水平结构
    D．红松阔叶混交林中，由于人工清除了林下草本和灌木，使红松幼苗处于竞争优势

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