生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）
A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势
C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程（ ）
A．是反射，是对外界刺激作出的反应
B．是反射，具有一定的规律性
C．不是反射，没有中枢神经系统的参与
D．不是反射，只有人有反射
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科目：高中生物 来源：2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法错误的是（ ）
A．去脑的目的是为了排除大脑对脊髓反射的干扰
B．脊髓内存在低级神经中枢，完成低级反射活动
C．环割并去掉脚趾皮肤的目的是破坏感受器
D．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（）
氧浓度（%） | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12．5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6．5mol | 6mol | 0mol |
A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）
C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）
A．细胞 →个体
B．细胞 →组织 →器官 →系统 →个体
C．细胞 →组织 →器官 →个体
D．细胞 →器官 →组织 →系统→个体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有4种氨基酸，每种氨基酸数量不限，最多能合成不同结构的三肽
A．4种 B．43种 C．34种 D．12种
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科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析，正确的是（ ）
A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大
B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度
C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点
D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
只有在细胞保持活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是
①用黑藻观察细胞质流动
②用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
③用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA
④用洋葱细胞观察质壁分离和复原
A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①③
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对一个四分体的描述不正确的是
A．有两个着丝点
B．有四个DNA分子
C．有四个染色体
D．有两对姐妹染色单体
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