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    下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是 （ ）

    A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟

    B．过程①②都需要细胞膜上糖被的参与，过程⑤主要发生在内环境中

    C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程

    D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应⑤，因为过程③可迅速完成

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞分裂具有持久性，不可逆性等特点
    B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异
    C．细胞分裂是细胞分化的基础
    D．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为小麦的五种不同育种方法示意图．

    （1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方法，遵循的原理是基因重组
    （2）A→B→C途径表示的育种方法是单倍体育种，其中B过程采用的方法是花药离体培养
    （3）E的育种方法是诱变育种，依据的原理是基因突变，通过E育种方法获得优良性状品种是很少的，原因是基因突变具有低频性．
    （4）F育种方法是多倍体育种，遵循的原理是染色体变异，图中C、F过程常用同一种药剂，其作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙两图表示某动物体内细胞中核DNA相对含量变化的曲线图，丙图表示该生物进行细胞分裂时的图形，请据图回答：

    （1）甲、乙两图所代表的细胞发生的分裂方式分别是甲有丝分裂，乙减数分裂．
    （2）就乙图而言，b～c的变化是由于DNA复制；h～i的变化是由于受精作用．
    （3）与甲图中的c～d相比，乙图中的c～d段细胞分裂后期染色体的显著特点是同源染色体分开，非同源染色体自由组合．
    （4）该生物一个细胞在乙图e～f段染色体数目变化为2条、4条．
    （5）丙图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：有丝分裂后期，B：减数第一次分裂后期．
    （6）丙图中B细胞形成的子细胞是次级卵母细胞和第一极体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    《新民晚报》消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果 （ ）

    ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体

    ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质

    A．②③④ B．②③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是 （ ）

    A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持不变

    B．与⑤相比，③中含有的蛋白质多

    C．②中的O2到达④至少需要经过3层膜，②处的O2浓度高于④处

    D．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③的pH变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究．如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（ ）

    A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

    B．植株D和G中的染色体组数不同

    C．E→G不能体现细胞的全能性

    D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值（即应用于大田生产）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列对动物激素调控的描述中，正确的是（　　）
    A．激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    B．激素调节的启动较慢、持续时间较短
    C．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节
    D．激素调节迅速而精确，反应时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱表皮细胞是很好的生物实验材料，其遗传信息的传递情况可能是（　　）
    A．DNA→DNAB．RNA→RNAC．DNA→RNAD．蛋白质→RNA

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