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    【题目】某植物种群中，基因型为AA的个体占20%，Aa的个体占50%，aa的个体占30%。则该种群中A和a的基因频率依次是（ ）

    A.40%、60%B.20%、80%

    C.55%、45%D.45%、55%

    【答案】D

    【解析】

    已知种群基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。

    由题意知，该种群中AA=20%，aa=30%，Aa=50%，则A的基因频率是20%＋1/2×50%=45%，a的基因频率为1-45%=55%。D正确，ABC错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中①～④表示某细胞的部分细胞器，图乙中a、b、c、d表示细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。请回答下列问题：

    (l)图甲中的细胞不是高等植物细胞，原因是____；图中除细胞器①可以产生ATP外，在____中也可以产生ATP。

    (2)图甲中的④在细胞中的分布方式有____和____两种。具有生物膜的细胞结构除了图甲中显示的以外，还包括____。

    (3)图乙中的a对应图甲中的____ 填序号）；图乙所示的过程中，膜面积基本保持不变的是___（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个细胞周期的示意图，下列有关叙述正确的是

    A.a→a区段表示一个细胞周期B.染色体的平均分配发生于b→a区段

    C.细胞中核DNA含量的加倍发生在a-b区段D.纺锤体形成于a→b区段的某一时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率

    B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C. 丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期

    D. 种群密度是种群最基本的数量特征，其总是随着出生率的增大而增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 为有效防治蝗灾，应在超过a点时及时控制种群密度

    B. a～b段，该种群的增长速率有所下降，与其种群密度有关

    C. 利用性引诱剂诱杀雄虫可直接降低该种群的出生率防止c点出现

    D. 控制种群数量在d～e水平，不利于维持该地生态系统抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】直接给细胞生命活动提供能量的有机物是（ ）

    A.糖原B.ATPC.淀粉D.核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是(　　)

    A. 培养酵母菌前，加热去除培养液中的溶解氧

    B. 用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数

    C. 图中c点和d点相比，d点的生存环境更恶劣

    D. e点和f点种群数量相同，两点对应的出生率和死亡率均相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图。下列相关叙述正确的是

    A.bd段表示在有酶催化条件下，物质A生成物质P化学反应顺利进行所需要的活化能

    B.加酶使底物分子更容易从c状态转变为a状态

    C.若仅增加反应物A的量，则图中曲线的峰值将向上移动

    D.曲线Ⅱ表示有酶催化条件下的曲线，若改变酶促反应条件，曲线Ⅱ的原有形状可能不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱有很高的食用和药用价值。研究小组利用无色透明的洋葱鳞片叶内表皮细胞按下面步骤进行了质壁分离和复原实验并得到如下图像，请回答下列问题：

    （1）在洁净的载玻片中央加一滴清水，取洋葱鳞片叶内表皮细胞，盖上盖玻片，用_______（“低倍”或“高倍”）显微镜观察，得到图甲所示细胞状态。

    （2）从盖玻片一侧滴入加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，显微镜观察，得到图乙所示细胞状态，甲→乙过程中，细胞发生了____________。原理是______________________。在该过程中水分子穿膜速率_____（填“上升”或“下降”），原因是__________。正常情况下，乙图中细胞的细胞液____ (“能”“不能”）变色，原因是_____________________________。

    （3）从盖玻片一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，显微镜观察，得到图丙所示细胞状态。若想继续利用该细胞研究各种细胞器的组成成分和功能，需先用_________________酶破坏细胞壁，再破坏细胞膜，用_____________法，将各种细胞器分离开。

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