A. | 二氧化碳 | B. | 碳酸盐 | C. | 碳酸 | D. | 碳水化合物 |
分析 有关“碳循环”,考生可以从以下一方面把握:
1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳;
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物;
3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环;
4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动;
5、碳循环过程为:无机环境$?_{呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧}^{光合作用、化能合成作用}$生物群落.
6、温室效应:(1)产生的原因主要是:化学染料的燃烧;植被面积减少等;
(2)缓解温室效应的措施:减少CO2的释放,主要是减少化石燃料的作用,开发新能源(如太阳能、风能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保护好森林和草原,大力提供植树造林.
解答 解:在生态系统中,碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的碳循环,要求考生识记碳在生物群落、无机环境中的存在形式及碳在生物群落和无机环境之间的循环形式,能根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境及其稳态的说法中,正确的是
A.血浆中含有血浆蛋白,血红蛋白,胰岛素等物质
B.长期营养不良导致浮肿时,血浆和组织液中的水分可以相互交换
C.剧烈运动后,内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持
D.心肌细胞所需的营养物质直接来自于血浆
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。
(1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见下图。其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是____________。
(2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图11。据上图推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点_______的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。
(3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。
(一)培育转基因植株:
Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯合植株。
Ⅱ.植株乙:________,培育并获得含有目的基因的纯合植株。
(二)预测转基因植株的表现型:
植株甲:________维持“常绿”;植株乙:________。
(三)推测结论:________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是
A.不同膜结构③的排列方式不同
B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP
C.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气
D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤之和为输入到生态系统的全部能量 | |
B. | ⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量 | |
C. | ④占②的百分比为能量传递效率 | |
D. | 植食动物粪便中的能量包含在⑦中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤⑦ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ②③⑤⑧ | D. | ①⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组数 | ① | ② | ③ | ④ |
生物种类 | 大肠杆菌 | 小白鼠 | 洋葱 | 艾滋病毒 |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 4种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 4种 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物 | |
B. | H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强 | |
C. | 有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输 | |
D. | 人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的 |
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