A. | 乙细胞中不存结构① | B. | 结构④是②的通道 | ||
C. | 结构③是相关递质的受体 | D. | 乙细胞尚未发生兴奋 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲是轴突末梢的突触小体,乙是下一神经元.①表示突触小泡,②表示神经递质,③表示受体蛋白,④表示离子通道.
解答 解:A、结构①表示突触小泡,存在于神经细胞的突触小体中,所以乙细胞中也存结构①,A错误;
B、结构④是钠离子的通道,而②神经递质不进入下一神经元细胞内,与受体结合后会被分解,B错误;
C、结构③表示突触后膜上的受体,对神经递质的识别具有专一性,C正确;
D、乙细胞上的结构④钠离子的通道已经打开,说明钠离子已进入膜内,产生了动作电位,发生了兴奋,D错误.
故选:C.
点评 本题考查神经兴奋的传递和神经突触结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形病毒,下图表示HIV侵染淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程。请回答:
(1)图中①表示病毒正侵染 淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的 。
(2)下列遗传信息的传递过程名称是:
② ④
其中,在细胞质中进行的是 。
(3)HIV的变异速度快,HIV有很多种变异株,从而使研究HIV疫苗困难重重,因此,切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。AIDS的三个传播途径是性接触传播、母婴传播、 传播。
(4)在HIV侵染人体过程中,对HIV不能特异性识别的免疫细胞是 细胞。
(5)以下行为可以传染AIDS的是 。
A.与艾滋病病人共同进餐 B.与艾滋病患者拥抱、握手
C.与艾滋病患者共用冲水马桶 D.与艾滋病病人共用剃须刀
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟红细胞产生乳酸的原因是缺乏氧气而只能进行无氧呼吸 | |
B. | 骨骼肌细胞产生的乳酸主要通过内环境中的血浆运输进入肝脏被代谢清除 | |
C. | 乳酸在血浆中可与NaH2PO4反应从而降低其对血浆pH的影响 | |
D. | 乳酸可从组织液进入血浆,而不能从血浆进入组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点之后出现环境阻力 | |
B. | 防治蝗灾应在c点时进行 | |
C. | ef段波动的直接原因是出生率和死亡率的变化 | |
D. | d点种群增长率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有
A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内稳态仅由体液调节来完成的 | |
B. | 稳态是消化、呼吸、循环、排泄和免疫等系统共同协调的结果 | |
C. | 是指细胞内、外理化性质的相对稳定状态 | |
D. | 正常人血浆pH长期维持恒定不变 |
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