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    20．下列叙述中，错误的是（　　）
    A．蛋白质彻底水解后的产物是它的单体
    B．脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的单体
    C．淀粉和纤维素的单体都是单糖
    D．DNA和RNA单体的分子组成不同

    分析 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．

    解答 解：A、蛋白质彻底水解后的产物是它的单体氨基酸，A正确；
    B、脂肪由甘油和脂肪酸构成，且不属于生物大分子，其氧化分解后的产物是水和二氧化碳，B错误；
    C、淀粉和纤维素的单体都是单糖（葡萄糖），C正确；
    D、DNA和RNA单体分别为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，故它们的分子组成不同，D正确．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（　　）
    A．马铃薯含有丰富的淀粉，因此常用作还原糖鉴定实验的材料
    B．观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，细胞处于活体状态
    C．调查农田中某种鼠的种群密度时，采用样方法能更接近真实数据
    D．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶活性属于无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞呼吸的叙述错误的是（　　）
    A．在物质的量相等的情况下，与丙酮酸彻底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi释放能量最少
    B．蛔虫和哺乳动物的红细胞进行无氧呼吸
    C．有氧呼吸和无氧呼吸的实质是分解有机物和释放能量
    D．在长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为日本明蟹的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中I片断）上的基因互为等位基因，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位基因．若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型．请回答：
    （1）不抗病性状的雌性明蟹的基因型是XdXd；抗病性状的雄性明蟹个体的基因型可能有XDYD、XDYd、XdYD、XDY
    （2）控制明蟹抗病性状的基因不可能位于图中的Ⅱ2片段．
    （3）现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：
    如果子代全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段；如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于Ⅰ片段；如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%．用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　）
    A．子代噬菌体中可能含有32P、35S
    B．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
    C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：24
    D．噬菌体增殖需要细菌提供原料和酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统中含有各种各样的信息,这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是

    A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害

    B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放

    C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

    D．植物间也存在信息的传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是

    A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素

    C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察植物细胞的质壁分离，选择的材料最好是（ ）

    A. 洋葱根尖 B. 荔枝果皮 C. 菠菜叶表皮 D. 洋葱鳞片叶外表皮

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子，与试验开始时各种离子浓度之比如图所示：该试验的结果不能说明（　　）
    A．植物对离子的吸收有选择性
    B．水稻吸收Si的载体多
    C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
    D．植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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