分析 1、基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.基因表达载体的组成包括:目的基因、启动子、终止子和标记基因等.目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法.检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术.
2、单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体.
3、动物细胞培养需要满足以下条件
(1)充足的营养供给--微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等.
(2)适宜的温度:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(3)无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理.通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害.
(4)气体环境:95%空气+5%CO2.O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH.
解答 解:(1)③将重组DNA导入动物细胞,常用显微注射法.
(2)向小鼠体内注射抗原蛋白,使小鼠产生相应的浆细胞,这是体液免疫,从小鼠体内分离的细胞Ⅰ是B细胞(浆细胞或已免疫B细胞),将无限增殖的基因导入浆细胞,得到的细胞Ⅱ应具有的特点是 既能无限增殖,又能产生特异性抗体
(3)体外培养细胞Ⅱ,首先应保证其处于的无菌无毒环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度.培养箱充入二氧化碳的作用是维持培养液的pH.
(4)对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和检测(专一)抗体
(5)疫苗为毒性弱的抗原,因此要预防H7N9禽流感,可以用图中的抗原蛋白作为疫苗.
故答案为:
(1)显微注射法
(2)体液 B细胞(浆细胞或已免疫B细胞) 既能无限增殖,又能产生特异性抗体
(3)无菌、无毒 维持培养液的pH
(4)(专一)抗体
(5)抗原蛋白
点评 本题考查基因工程和单克隆抗体的制备有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能选择性地抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂 | |
B. | 能激活B淋巴细胞的原癌基因的试剂 | |
C. | 能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成的试剂 | |
D. | 能抑制B淋巴细胞DNA复制的试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞已经高度分化,无法表现出全能性 | |
B. | 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 | |
C. | 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜 | |
D. | 叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需消耗ATP | |
B. | 葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输 | |
C. | 胰岛素可促进骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达 | |
D. | 脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 所用试剂 |
A | 观察植物细胞有丝分裂 | 洋葱根尖 | 盐酸、酒精、龙胆紫 |
B | 植物组织中还原性糖的鉴定 | 西瓜汁 | 斐林试剂 |
C | 探究酶的专一性 | 淀粉、蔗糖、淀粉酶 | 碘液 |
D | 叶绿体中色素的提取与分离 | 菠菜叶 | 酒精、SiO2、CaCO3 |
E | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 澄清石灰水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类 | |
B. | X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同 | |
C. | 人体体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方 | |
D. | .含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 |
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