精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高、可以大量制备,已被广泛应用于疾病的诊断和治疗.用H7N9病毒制备单克隆抗体的流程如图所示:

(1)过程③常用的方法是显微注射法.
(2)向小鼠体内注射抗原蛋白,使小鼠产生体液免疫.从小鼠体内分离的细胞Ⅰ是B细胞(浆细胞或已免疫B细胞),细胞Ⅱ应具有的特点是既能无限增殖,又能产生特异性抗体.
(3)体外培养细胞Ⅱ,首先应保证其处于的无菌、无毒环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度.培养箱充入二氧化碳的作用是维持培养液的pH.
(4)对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和检测(专一)抗体.
(5)若要预防H7N9禽流感,可用图中的抗原蛋白作为疫苗.

分析 1、基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.基因表达载体的组成包括:目的基因、启动子、终止子和标记基因等.目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法.检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术.
2、单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,通过培养获得的杂交瘤细胞得到单克隆抗体.
3、动物细胞培养需要满足以下条件
(1)充足的营养供给--微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等.
(2)适宜的温度:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(3)无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理.通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害.
(4)气体环境:95%空气+5%CO2.O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH.

解答 解:(1)③将重组DNA导入动物细胞,常用显微注射法.
(2)向小鼠体内注射抗原蛋白,使小鼠产生相应的浆细胞,这是体液免疫,从小鼠体内分离的细胞Ⅰ是B细胞(浆细胞或已免疫B细胞),将无限增殖的基因导入浆细胞,得到的细胞Ⅱ应具有的特点是 既能无限增殖,又能产生特异性抗体
(3)体外培养细胞Ⅱ,首先应保证其处于的无菌无毒环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度.培养箱充入二氧化碳的作用是维持培养液的pH.
(4)对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和检测(专一)抗体
(5)疫苗为毒性弱的抗原,因此要预防H7N9禽流感,可以用图中的抗原蛋白作为疫苗.
故答案为:
(1)显微注射法
(2)体液      B细胞(浆细胞或已免疫B细胞)    既能无限增殖,又能产生特异性抗体
(3)无菌、无毒     维持培养液的pH
(4)(专一)抗体
(5)抗原蛋白

点评 本题考查基因工程和单克隆抗体的制备有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生产单克隆抗体时,要在培养基中加入特定的试剂筛选出杂交瘤细胞.下列可作为这种试剂的是(  )
A.能选择性地抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂
B.能激活B淋巴细胞的原癌基因的试剂
C.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质合成的试剂
D.能抑制B淋巴细胞DNA复制的试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞已经高度分化,无法表现出全能性
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP.下列相关叙述正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需消耗ATP
B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输
C.胰岛素可促进骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达
D.脂肪细胞不能合成糖原,不是胰岛素作用的靶细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.虾青素具有很强的抗光氧化能力,能有效防止果实在高温和强光下被灼伤.苹果缺乏?-胡萝卜素酮化酶基因(bkt)(合成虾青素的关键基因),不能合成虾青素.如图表示研究者培育转bkt基因苹果的流程图(gus为能在苹果细胞表达的基因).请据图回答下列问题

(1)步骤①中bkt基因能在苹果细胞表达,需与gus基因的启动子、终止子重组在一起,bkt两端应具有BamHⅠSacⅠ酶切位点.
(2)步骤③,为了获得含有重组Ti质粒的农杆菌,将重组Ti质粒与处于感受态的农杆菌混合.
(3)导人成功后,由于农杆菌等细菌对植物细胞的生长不利,可在培养基中添加抗生素,抑制农杆菌等细菌生长.
(4)转基因成功的鉴定:可把转基因苹果至于高温、强光条件下培养,观察其生长状况.
(5)为了使转基因苹果的生产不受季节、气候及地域的限制,选择B中培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、叶芽,经包装得到人工种子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是(  )
A.5、2、8B.4、4、8C.4、4、2D.5、2、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程.

(1)图中A-B过程中的核心步骤是基因表达载体的构建,B过程常用的方法是显微注射技术.C过程需用胰蛋白酶处理猪胚胎的部分组织,以获得单个成纤维细胞进行培养.
(2)H过程能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力.图中的“早期胚胎”一般为桑椹胚或囊胚.
(3)在进行H过程之前,需要对代孕母猪进行同期发情处理,以便给供体胚胎移入受体提供相同的生理环境.图中涉及的现代生物工程技术中,属于分子水平的是基因工程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下面是几组同学所做的部分实验,回答下列问题:
组别实验目的实验材料所用试剂
A观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖盐酸、酒精、龙胆紫
B植物组织中还原性糖的鉴定西瓜汁斐林试剂
C探究酶的专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶碘液
D叶绿体中色素的提取与分离菠菜叶酒精、SiO2、CaCO3
E探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
(1)上述各组实验中,所选材料不合理的组别是B.所用试剂不合理的组别是C(以上均填表中字母).
(2)在A组实验中,发现染色体着色较浅,原因可能是解离后没有漂洗或染色时间过短.在D组实验中,如果看到的现象是滤纸条上缺少下面两条色素带,原因可能是菠菜叶衰老变黄.
(3)E组实验按照如图设施正确步骤操作,如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊,能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸?否,对实验现象准确的描述应该是两组装置中的澄清石灰石都变浑浊,但甲组装置中浑浊程度更大.甲组装置中反应的化学反应式是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关性别决定的叙述,正确的是(  )
A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类
B.X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同
C.人体体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方
D..含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

查看答案和解析>>

同步练习册答案