Question

【题目】某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响（以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标），实验后分析整理数据得到下图。用到的植物激素有：细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论。

（1）实验步骤：

①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，____________________________________________________。

②在相同且适宜的条件下培养，____________________________________________________。

③____________________________________________________，描点并连成曲线。

（2）由图分析得出实验结论：

①CTK能_____________该植物离体叶片的衰老；

②ABA能_____________该植物离体叶片的衰老；

③_______________________________________。

Answer 1

【答案】 分别放入盛有等量的蒸馏水、（适宜浓度的）细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液的装置内 每隔24小时分别取等量的叶片测叶绿素的含量并记录，计算出叶绿素相对含量 建立坐标系，以时间为横坐标，叶绿素相对含量为纵坐标 延缓（抑制） 促进（加速） CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱（ABA对该植物离体叶片的作用可被CTK缓解）

【解析】试题分析：本题以图文结合的形式考查了生物实验设计方面的知识，需要学生掌握生物实验设计的基本原则。尤其需要掌握对照实验的设置。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的对象组，就是实验组。没有处理的对象组就是对照组。据图分析可知：与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高；一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低；两者同时使用时则介于两者之间，而叶绿素是进行光反应的必要条件，据此答题。

（1）①根据题意，用到的植物激素有：细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）。需要用这两种激素及其混合物处理叶片，再加上用蒸馏水处理的对照组，因此①后面的空应该填“分别放入盛有等量的蒸馏水、（适宜浓度的）细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液的装置内”。

②在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察实验现象、记录实验结果，本实验的实验结果即因变量为叶绿素的含量。因此②后面的空应该填“每隔24小时分别取等量的叶片测叶绿素的含量并记录，计算出叶绿素相对含量”。

③把实验数据以数学模型的形式显示，因此③后面的空应该填“建立坐标系，以时间为横坐标，叶绿素相对含量为纵坐标”。

（2）①与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故CTK能延缓叶片衰老。

②据图ABA组叶绿素含量低可推测，施用ABA能加速该植物离体叶片的衰老。

③一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，而一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱。