A. | 容易引发过敏反应 | B. | 短期内发病死亡 | ||
C. | 免疫功能严重衰退 | D. | 丧失非特异性免疫功能 |
分析 艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
解答 解:A、人类免疫缺陷病毒可使人体免疫功能缺失,不会引发过敏反应,A错误;
B、艾滋病具有一段时间的潜伏期,不会使人短期内发病死亡,B错误;
C、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,C正确;
D、T细胞受损会导致人体的特异性免疫功能基本丧失,而不会影响非特异性免疫功能,D错误.
故选:C.
点评 本题考查艾滋病的流向和预防,要求考生识记艾滋病的相关知识,包括艾滋病毒的名称、艾滋病的传播途径及艾滋病的作用机理,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病原体不易感染新生儿 | |
B. | 新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌能力 | |
C. | 新生儿体内免疫系统不够健全 | |
D. | 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉与斐林试剂水浴下发生作用生成砖红色沉淀 | |
B. | 核糖核苷酸与吡罗红作用呈现红色 | |
C. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,与多肽不反应 | |
D. | 常温条件下,脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA主要分布于拟核中的染色体上 | |
B. | 属于多细胞真核生物 | |
C. | 与乳酸菌、酵母菌一样,同属于原核生物 | |
D. | 与草履虫在结构上的最主要的区别在于有无核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A试管溶液无变化,B试管溶液无变化 | |
B. | A试管溶液变紫色,B试管溶液砖红色 | |
C. | A试管溶液无变化,B试管溶液砖红色 | |
D. | A试管溶液变紫色,B试管溶液无变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时,应换用高倍镜并调节细准焦螺旋 | |
B. | 利用人的口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布,使用盐酸的作用是使细胞相互分离 | |
C. | 用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀,不能说明其中一定含有葡萄糖 | |
D. | 选取洋葱鳞片叶紫色外表皮制作临时装片,可在显微镜下观察到大多数细胞处于分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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