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    玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．
    根据材料分析回答：

    （1）图1表示杂交育种过程，其原理是
     
    ．其中F1的基因型为
     
    ；F2中能稳定遗传的高秆抗病类型的基因型为
     
    ，概率为
     
    ．
    （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为
     
    ．
    （3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时：按照图1中的程序得到F2代后，应该选择矮秆（抗倒伏）抗病个体，并通过
     
    来逐代淘汰不符合生产要求的个体．
    （4）为了缩短育种年限，可采用
     
    育种，具体方法是先
     
    得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经
     
    处理，得到符合生产要求的个体，其基因型是
     
    ．
    （5）若利用育种方法得到了几株符合生产要求的玉米苗，希望用它们快速繁殖还可通过来
     
    实现，该过程依据的生物学原理是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析图1，两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得到F1，F1的基因型是DdRr，F1自交得到F2，F2是D_R_（高杆抗病）：D_rr（高杆不抗病）：ddR_（矮杆抗病）：ddrr（矮杆不抗病）=9：3：3：1，其中符合生产要求的新品种ddR_．
    分析图2，高杆：矮杆=（75+25）：（75+25）=1：1，抗病：易感病=（75+75）：（25+25）=3：1，因此图2中的亲本是DdRr和ddRr．
    解答： 解：（1）图1表示杂交育种过程，其原理是基因重组．其中F1的基因型为DdRr；F2中能稳定遗传的高秆抗病类型，即纯合的高秆抗病的基因型为DDRR，概率为
    1
    4
    ×
    1
    4
    1
    16
    ．
    （2）将图1中F1DdRr与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则根据以上分析可知，丙的基因型为ddRr．
    （3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时：按照图1中的程序得到F2代后，应该选择矮秆（抗倒伏）抗病个体，并通过连续自交来逐代淘汰不符合生产要求的个体．
    （4）为了缩短育种年限，可采用单倍体育种，具体方法是先将F1花药离体培养得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经人工诱导（秋水仙素或低温诱导）处理，得到符合生产要求的个体，即纯合的矮秆抗病类型，其基因型是ddRR．
    （5）若利用育种方法得到了几株符合生产要求的玉米苗，希望用它们快速繁殖还可通过来植物组织培养实现，该过程依据的生物学原理是细胞的全能性．
    故答案为：
    （1）基因重组      DdRr      DDRR      
    1
    16

    （2）ddRr
    （3）连续自交
    （4）单倍体          将F1花药离体培养       人工诱导（秋水仙素或低温诱导）        ddRR
    （5）植物组织培养        细胞的全能性
    点评：本题考查基因的分离定律和自由组合定律有关知识及概率计算，意在考查学生的识图能力和判断能力，考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，学以致用．基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础，因此在解答本题时，首先利用分离定律对两对基因逐对考虑，然后再利用乘法法则进行组合．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如图表示在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：
    （1）图中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是
     
    ．
    （2）当光照强度为X时，甲植物光合作用利用的CO2量为
     
    ；当光照强度为V时，甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为
     
    ；在昼夜周期条件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照强度
     
    的条件下才能生长．
    （3）当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度小于甲植物，原因是
     
    ．
    （4）观察发现，甲植物较高，乙植物较矮，现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上，可以有效提高光能的利用率，这种种植方式是在模仿生物群落的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对盛有过氧化氢溶液的试管加热和加入催化剂都能够促进其分解，下列相关的叙述正确的是（　　）
    A、二者的基本原理是相同的
    B、前者是使过氧化氢分子的能力提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量
    C、两者都可以降低过氧化氢分子的活化能
    D、酶和Fe3+的作用原理是不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：
    （注：[]中填图中序号，横线上填名称）

    （1）图甲中a结构称为
     
    ，在此处兴奋的传方向是
     
    向的，原因是
     
    ．
    在此处兴奋的传递形式是
     
    能接受外界温度变化刺激的是图中的[
     
    ]
     
    ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[
     
    ]
     
    ．完成一个反射至少需要
     
    个神经元．
    （2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的
     
    进入
     
    ，随后与突触后膜上的
     
    结合，使下一个神经元兴奋．兴奋时，膜内外电位是
     
    ．
    （3）图乙中细胞生活的内环境包括
     
    （填序号）中，目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是
     

    （4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激
     
    产生
     
    ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少．调节体温平衡的神经中枢是
     

    （5）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是
     
    ，从而调节血糖浓度，实现机体
     
    的稳态．糖尿病的症状是“三多一少”，具体是指
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、红色），杂交实验如图：
    （1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是
     
    ．
    （2）F2中白花植株的基因型有
     
    种，其纯种个体在F2中大约占
     
    ．
    （3）F2红花植株中杂合体出现的几率是
     
    ．若对杂合的红花植株幼苗用秋水佩素处理，那么形成的植株为
     
    倍体，该植株产生配子的基因型及比例是
     
    ．
    （4）F2粉花植株中A的基因频率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因和密码子依次存在于（　　）
    A、mRNA和RNA
    B、DNA和mRNA
    C、转运RNA和DNA
    D、DNA和核糖体RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过氧化氢酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏．CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力．某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10d、20d、30d，以正常完全营养液水培小麦为对照．实验结果如图1所示．

    （1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换．缺N时，KNO3、Ca（NO3）2用等当量的K2SO4、CaCl2替换，缺P时，Na2HPO4用等当量的NaCl来替换，样做的目的是控制实验的
     
    变量．
    （2）图示a、b、c三条折线中，表示在完全营养液中培养的是
     
    ．
    （3）在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快．写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：
     
    ．
    （4）据图1在图2绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答有关问题：

    （1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，
     
    的种类与数目越多．
    （2）若图一示意的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
     
    的特点．
    （3）Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性．这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据图二回答问题：
    ①Na+-K+泵的化学本质为
     
    ，图二体现了细胞膜
     
    的功能．
    ②图中X为
     
    ，Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
     

    （4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
    ①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
     
    ．
    ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
     
    ．
    ③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
     
    ．
    （5）细胞最重要的吸收或者排出物质的方式
     
    ．
    （6）细菌进入白细胞的方式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：
    （1）A图细胞属于
     
    细胞，判断的理由是
     
    ．若B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一部分，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．如果其是植物的根毛区细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）B图中含有RNA的结构有[填序号]
     
    ．
    （3）若A是人体细胞，为人体提供能量的场所是[
     
    ]
     
    ．若B细胞内，线粒体中产生的一个CO2扩散进入叶绿体进行光合作用，则该CO2分子穿过
     
    层磷脂分子层．
    （4）无膜包围的细胞器[填序号]
     
    ；双层膜包围的细胞器[填序号]
     
    ．

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