以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图________,图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)事实上,图B所示细胞处于________状态,图B所示的细胞不能作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是________。
科目:高中生物 来源:2011届北京东城区示范校高三综合练习生物试题(一) 题型:综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
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科目:高中生物 来源:浙江省南马高中2009-2010高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物
细胞中的生理活动示意图,请回答:
[来源:Z+xx+k.Com]
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。
(2)经有丝分裂产生的细胞是图 ,参与该过程的
所有细胞器有 (填名称)。
(3)所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________,C图中能够发生碱
基互补配对的细胞器是 。
(4)事实上,图B所示细胞处于 。
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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安长安区第一中学高三上学期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图________,图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)图B所示的细胞 (能或不能)作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是________ 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广西桂林十八中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
(7分)以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。
A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图______ __ ,图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)事实上,图B所示细胞在高浓度溶液中处于_______ _状态,图B所示的细胞不能作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是______ 。(2分)
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。
(2)经有丝分裂产生的细胞是图 ,
参与该过程的所有细胞器有 (填名称)。(2分)
(3)所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是 。
(4)事实上,图B所示细胞处于 状态,图B是否为理想的鉴定还原性糖的实验材料?__________________。
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