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    为探究0.1 mg／L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。

    材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1 mg／L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。

    （1）实验假设：_________。

    （2）方法步骤：

    第一步：________________。

    第二步：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24 h。

    第三步：取2个垫有滤纸的培养皿，_________，然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养。

    第四步：一周后，_________。

    （3）方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是_________。

    （4）若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。

    __________________。

    答案：（1）实验假设：一定浓度（或0．1mg／L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进(或抑制)作用。（只写出“一定浓度(或0．1mg／L)的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响”不给分。）

    （2）第一步：取两个小烧杯，编号。在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg／L的萘乙酸溶液和蒸馏水。

    第三步：将两个培养皿编号，1号培养皿内的滤纸用0.1mg／L的萘乙酸溶液浸湿，2号培养皿内滤纸用蒸馏水浸湿。将从1、2号烧杯中取出等量（例如各20粒）的种子，分别放入与之对应的培养皿中，均匀摆放。

    第四步：进行观察，统计种子萌发的数量。

    （3）防止水分挥发引起萘乙酸浓度升高，影响实验结果。

    （4）多设计几个不同浓度的实验组，作为相互对照。如分别配制0.Olmg／L、0.05mg／L、0.1mg／L、0.5mg／L、1mg／L等不同浓度梯度的萘乙酸溶液，重复上述实验步骤。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2007届高三第一轮复习11月理科综合测试卷生物学部分 题型：022

    　　为探究一定浓度（如0.1 mg／L）的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。

    　　材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，培养皿2个，滤纸若干，0.1 mg／L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。

    (1)

    实验假设：________。

    (2)

    方法步骤：

    第一步：________

    第二步：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24 h。

    第三步：取2个培养皿，________

    ________

    ________

    然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养。

    第四步：一周后，________。

    (3)

    预测可能的实验结果：

    ①________；

    ②________；

    ③________。

    (4)

    方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”是________。

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    科目：高中生物 来源：上海市虹口区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：071

    为了解0.1 mg／L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，需作实验探究。请根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。

    材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1 mg／L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。

    （1）实验假设：____________________。

    （2）方法步骤：

    第一步：取2个小烧杯，____________________

    第二步：在两个小烧杯中各放人若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24 h。

    第三步：取2个垫有滤纸的培养皿，____________________然后，盖上培养皿盖，放在22℃恒温箱中培养。

    第四步：一周后，____________________。

    （3）预测可能的实验现象、推断实验结论：

    ①__________________

    ②__________________

    ③__________________

    （4）方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是____________________。

    （5）若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探究萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法做哪些补充？

    ____________________。

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    科目：高中生物 来源：2013年江苏高考生物试题 题型：071

    雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题：

    （1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的场所是________。

    （2）B的浓度从0.1 mg／L提高到0.5 mg／L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是________。

    （3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是________。

    （4）两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是________。

    （5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的________分子结构最相似。

    （6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的生理作用。用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：

    (1)由上表可知，此实验的目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

    (2)从表中数据能否确认0.2 mg／L即是该实验最适宜的浓度?　　　　　 (填“能”或“不能”)。理由是 　

    (3)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用：　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　 .

    Ⅱ、将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每 10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液（单位：mol·L—1）中，保持在25℃下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度，下图显示实验结果，回答下列问题：

    （1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是　　　　 ___。

    （3）根据实验数据可得出促进胚根生长的最适生长素浓度是　　　　　　　　　 ，胚芽伸长的最长长度是　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）根据实验数据还可得出对生长素敏感程度更高的是　　　　 。

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