A、控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 |
B、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律 |
C、在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状 |
D、基因在染色体上线性排列 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、BEr beR |
B、BER bER |
C、bER BeR |
D、BER beR |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的基因含有不同的遗传信息 |
B、每一个DNA分子片段都有一个基因 |
C、不同的基因分别控制着不同的遗传性状 |
D、基因存在于染色体上,且在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获取的精子经获能后才能进行体外受精 |
B、②过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 |
D、④过程属于胚胎移植过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 |
B、D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长 |
C、C处生长素浓度较D处高,根对生长素敏感性高,根弯曲向下生长 |
D、B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性高,茎弯曲向上生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲乙都变蓝 |
B、甲乙都不变蓝 |
C、甲变蓝,乙不变蓝 |
D、甲不变蓝,乙变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来 |
B、提取绿叶中的色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,SiO2可使研磨更充分 |
C、观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可 |
D、甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖 |
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