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下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C、如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
D、兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的
考点:神经冲动的产生和传导,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:激素是由内分泌器官(或细胞)分泌对生命活动有调节作用的化学物质,激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.
酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质(或RNA),具有高效性、专一性等特点.
抗体是由浆细胞合成并分泌的,能与抗原发生特异性结合.
神经冲动的传导都以局部电流形式进行的.
解答: 解:A、激素和酶都具有高效性,但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的,在非细胞条件下不能发挥作用,酶在非细胞条件下能发挥作用,A错误;
B、激素和抗体一般具有一定特异性,激素可作用于特定的靶细胞,但有的激素如甲状腺激素可作用于全身细胞;而抗体作用于抗原,抗原不一定是细胞,B错误;
C、神经中枢受损,不会导致特异性免疫功能完全丧失,C错误;
D、神经细胞上神经冲动的传导是在兴奋区和未兴奋区之间形成局部电流为前导,D正确.
故选:D.
点评:本题综合考查激素、抗体和酶作用的特点及神经冲动的传导,要灵活把握激素调节的特例,激素并非都作用于特定的靶细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示.有关此图的叙述正确的是(  )
A、该生物的种群增长曲线呈J型
B、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制
C、要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平
D、B点时,种群增长速率最快,种群达到环境最大容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是(  )

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动
②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体.则这块地苦荬菜的种群密度为3.25(单位:株/m2
③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动
④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞.
A、①③B、①②C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血,其内含有大量的造血干细胞.下面有关叙述不正确的是(  )
A、脐血中的红细胞无细胞核不能进行有丝分裂
B、干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性
C、造血干细胞形成白细胞是基因选择性表达的结果
D、造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为(  )
A、1kgB、10kg
C、125kgD、1000kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的说法正确的是(  )
①噬菌体侵染细菌的实验
②叶绿体中色素的提取和分离的纸层析法
③证明光合作用产生的有机物中碳的来源
④观察根尖细胞的有丝分裂.
A、①②均使用离心技术
B、②④均使用无水乙醇
C、①③均使用同位素标记法
D、①④均使用光学显微镜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B、标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述正确的是(  )
A、该膜中载体也能运输半乳糖
B、氨基酸以该方式进入肌细胞
C、该方式不会出现饱和现象
D、该方式属于被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列材料、仪器或试剂,与应用匹配的是(  )
A、西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖
B、嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素
C、口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布
D、新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体

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