【题目】图表示丙酮酸加氢产生乳酸的反应速率与丙酮酸浓度的关系(NADH已饱和),催化丙酮酸加氢或乳酸脱氢反应的酶称为“乳酸脱氢酶”。下列叙述正确的是( )
A.降低温度后,反应速率因乳酸脱氢酶变性而减慢
B.曲线上AB两点的速率相等是底物浓度不足的结果
C.若A点底物浓度时加入大量乳酸,反应速率变负值
D.加入能与该酶结合的丙酮酸相似物,反应速率不变
【答案】C
【解析】
分析曲线图:底物(丙酮酸)浓度低于A点时,合成乳酸的速率随底物浓度的增加而增加,此时,底物浓度是限制酶促反应速率的因素。底物(丙酮酸)浓度大于A点时,合成乳酸的速率不再随底物浓度的增加而增加,此时,底物浓度不是限制酶促反应速率的因素。
A、降低温度后,反应速率因乳酸脱氢酶的活性减弱而减慢,A错误;
B、曲线上AB两点的速率相等,但底物(丙酮酸)浓度继续增大,说明底物浓度不是限制酶促反应速率的因素,可能是乳酸脱氢酶的数量不足的结果,B错误;
C、若A点底物浓度时加入大量乳酸,则会抑制乳酸的合成,使乳酸脱氢反应的速率加快,导致反应速率变负值,C正确;
D、加入能与该酶结合的丙酮酸相似物,该相似物会和丙酮酸竞争与该酶的结合位点,导致反应速率变慢,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关
②人吃酸性食品会导致体内的pH降低
③每个人的体温在一天中是保持不变的
④内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限
⑤严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,不用补充
A.①②④⑤B.②③⑤C.①②③⑤D.①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A. 标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B. 标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C. 样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示受大脑皮层调控的反射弧;图乙表示兴奋在神经肌肉接头(一种突触的结构)之间的传递,其中Ach是一种兴奋性的神经递质;图丙表示神经纤维上兴奋的传导过程中膜电位的变化曲线。回答下列问题。
(1)图甲所示的效应器是a和____________。在①处施加适宜强度的刺激,肌肉会收缩,但大脑皮层不能产生相应的感觉,原因是____________;在②处施加适宜强度的刺激,肌肉也会收缩,但不能称为反射活动,原因是________________________。
(2)图乙中能与Ach特异性结合的物质有________________________。
(3)图丙中h点对应神经纤维上钠离子通道处于____________(填“开启”或“关闭”)状态,判断依据是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】观察下列概念图,完成图片下方的填空。
(1)内环境稳态
(2)种群密度
①_________、②___________________、③_____________、④_________________
(3)生态系统的碳循环
(4)能量流经第二营养级
⑤_________、⑥___________________、 ⑦_____________、⑧_________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现,某种猛禽对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率不同,如图所示,下列有关分析正确的是( )
A.此图反映出生物的种间关系是捕食和竞争
B.猛禽的存在,不利于该群落中鸽等生物的进化
C.鸽的种群数量较多时,猛禽攻击的成功率较低
D.猛禽与鸽等动物组成群落
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研小组对某地区的田鼠进行了长期的追踪调查(没有迁入田迁出),将统计结果绘制成如图所示的曲线(实线)。下列相关说法正确的是( )
A.研究本地区田鼠种群和其他种群的关系属于群落水平研究的问题
B.图中C点时田鼠种群的年龄组成为增长型,种群数量增长快,种内斗争最激烈
C.若该地区田鼠的食物充足,则田鼠种群数量将呈图中虚线所示增长
D.该种群数量达到环境容纳量以后将不再发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中①~④表示A刺激引起的人体调节过程,B是参与调节的重要器官。下列相关叙述正确的是( )
A.若A刺激为血糖浓度升高,可通过①过程引起胰高血糖素分泌增多,以维持血糖平衡
B.若A刺激是食物过咸,可引起B产生渴觉,并通过②④过程进行调节以维持水盐平衡
C.若A刺激是寒冷,可通过②③过程的分级调节使甲状腺激素分泌增多,以维持体温恒定
D.若A刺激为血液中的甲状腺激素过高,可引起B分泌的促甲状腺激素减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图。回答下列问题:
(1)若通过过程②得到大量的A基因,需要用到的酶具有的特点是______。A基因在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解,为防止蛋白质被降解,在实验中对所选用受体细胞大肠杆菌的要求是______。
(2)过程③需要用到的酶有____________。过程④所构建的基因表达载体中必须有标记基因,其作用是_________。
(3)过程⑦采用的实验技术是_________,最终筛选后获得的X具有的特点是____________。
(4)对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知该病毒的____________进行比较,或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测。
(5)2020年初,武汉爆发了由新型冠状病毒感染的肺炎。针对疫情,武汉市紧急启动应急措施,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于__________(填“切断传播途径”、“控制传染源”或“保护易感人群”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com