A、①②③ | B、①④⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
植物组织培养 | 动物组织培养 | |
特殊处理 | 离体、灭菌 | 用胃蛋白处理成单个细胞 |
所属范围 | 个体克隆 | 细胞克隆 |
基本原理 | 细胞的全能性 | 细胞核的全能性 |
A、0处 | B、1处 | C、2处 | D、3处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉 |
B、相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F |
C、物质C的种类约20种,基本组成元素是C、H、O、N |
D、SARS病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
B、血糖平衡主要是在神经的调节作用下完成的 |
C、甲状腺激素促进糖的氧化分解,直接引起血糖降低 |
D、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和n |
B、通常情况下,分子式为C63H103O45N17S2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键 |
C、n条由m个氨基酸组成的肽链中,完全水解共需要(m-n)个水分子 |
D、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 |
B、与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变 |
C、该蜣螂既是消费者又是分解者 |
D、该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀 |
B、胚胎干细胞的培养需要添加滋养层细胞,其一般是胚胎成纤维细胞 |
C、进行胚胎移植时,可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎 |
D、胚胎移植时应注射适量的促性腺激素释放激素使供体超数排卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 |
显性 纯合子 |
白色 pp |
短节 bb |
甜 ss |
矮茎 dd |
白色 gg |
所在染色体 | ⅠⅣⅥ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
A、若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,选作亲本的组合可以是①和② | ||
B、若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④做亲本进行杂交 | ||
C、选择品系③和⑤做亲本杂交得 F1,F1 自交得 F2,则 F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为
| ||
D、玉米的高度与胚乳颜色这两种性状的遗传遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 |
B、该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 |
C、甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力 |
D、甲型H1N1流感病毒加热后病毒结构中的各成分失活 |
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