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正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )

A.发挥信号分子的作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是(  )
A.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸
B.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
C.细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
D.洋葱的根尖细胞中无中央大液泡,所以不能出现质壁分离现象

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三下学期第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

宽叶和狭叶是荠菜的一对相对性状,用纯合的宽叶与狭叶荠菜做亲本进行杂交实验,结果如下表。请回答:

(1)由上表数据可推知,该性状至少受____ __对等位基因控制,遵循 __ __ __ __ 定律。

(2)杂交组合三的子一代基因型为____ __ __ (显性基因分别用A、B、C、D--表示),其子二代中宽叶植株的基因型有____ __ __ 种。

(3)若将杂交组合二的子二代中宽叶个体收获后,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。所有株系中,子代表现出宽叶:狭叶=15:1的株系比例为 __ __ __

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科目:高中生物 来源:2016届江西省上饶市高三第三次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传和进化的说法,正确的是

A.基因能通过控制酶的合成直接控制生物的性状

B.隔离是生物进化的必要条件

C.自然选择可逐渐提高种群中有利变异的基因频率

D.噬菌体侵染细菌试验可证明DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。

(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。

(2)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是 。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现了一个HH型配子,最可能的原因是

(3)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种。(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)

实验步骤:①

②观察、统计后代表现型及比例。

结果预测:Ⅰ.若 ,则为图甲所示的基因组成。

Ⅱ.若 ,则为图乙所示的基因组成。

Ⅲ.若 ,则为图丙所示的基因组成。

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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程?( )

AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型(9:3:3:1)

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )

A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用

B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激

C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体

D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

随着生产生活和科技的发展,广泛应用很多微生物知识,请分析回答下列问题:

(1)利用蓝莓酿制的蓝莓酒,被称为“液体黄金”。如果酒的生产流程,压榨前需除去果柄,此操作要在冲洗_____________(填“之前”或“之后”)进行。若从混杂的维生物中分离酿制蓝莓酒的菌种应使用_________培养基。喝剩的蓝莓酒开盖放置一段时间后会变酸,原因是____________________。

(2)测定大肠杆菌数时,在稀释105倍的培养基内,得到下表统计结果中准确可信的是________组。对该菌种数目统计时,常用的方法是_________和显微镜直接计数法。但是,统计的菌落数也往往比实际活菌的数目低,是因为_____________________。

组别

平板数

统计的菌落数

取平均值

甲组

两个

250和220

235

乙组

三个

160、240和110

170

丙组

四个

280、200、340和160

245

丁组

五个

120、60、270、220和130

160

(3)将某杆菌的淀粉酶基因转入到利用淀粉能力较弱的酵母菌中,经筛选得到高效工程菌菌种,此过程依据的生物学原理是_________________。以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种______________菌的发酵罐需要先排气。

(4)相关实验结束后,使用过的微生物培养基应进行_____________后才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物,在自然条件下,淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中.某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来,回答下列问题:
(1)将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加淀粉作为唯一的碳源,此外还需要添加的成分有氮源、水和多种无机盐.
(2)稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数,该实验小组将样液分别稀释了10倍、102倍、103倍、104倍,然后将102倍、103倍、104倍的稀释液分别涂布在不同的平板上,涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是
稀释平板法培养出微生物的单个菌落,达到纯培养的目的若有三个平板均涂布了稀释倍数为103倍的稀释液1mL,分别形成了68、70和72个菌落,则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌7×104个,该方法测量值一般比实际值低.
(3)涂布一段时间后,待长出菌落后可向培养基中滴入碘液,挑取有明显淀粉分解圈的单菌落,一般来说,淀粉分解圈越大,则淀粉分解菌分解淀粉的能力越强.

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