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当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )

A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是( )

A.1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量

B.1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动

C.若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸

D.若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列,下列受到影响的细胞结构是( )

①细胞膜 ②线粒体 ③核糖体 ④中心体

⑤高尔基体 ⑥内质网 ⑦液泡 ⑧叶绿体 ⑨溶酶体.

A.①②⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑤⑥⑨

C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上1月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某个农业生态系统的结构模式图,该图中表示生态系统能量流动的箭头是( )

A.①③ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上1月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,正确的是( )

A.用适宜浓度生长素处理凤梨,可加快果实成熟

B.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂

C.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量

D.用高浓度2,4﹣D处理插条,可促进插条生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上1月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是( )

①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛

④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上1月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体内环境示意图.若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省遵义市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物是由 个氨基酸失去 个水分子形成的,这种反应叫做

(2)图中③对应的结构名称

(3)各个氨基酸的区别就在于 的不同,图中表示该基团编号是

(4)若氨基酸的平均相对分子质量为a,则该化合物的相对分子质量表示为

(5)蛋白质结构多样的原因:

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