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下列关于实验操作的说法中正确的有几个(  )
①“探究酵母菌种群数量变化”的实验中,常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量
②在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
③用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象.
④“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热.
⑤用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋.
A、2个B、3个C、4个D、5个
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化,检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,细胞观察实验,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查实验的实验方法、操作步骤、实验注意事项等相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:①计数血球计数板常见的是25×16这种格式,所以“探究酵母菌种群数量变化”的实验中,常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量,计数时往往计四个角和中间这五个中格,①正确;
②在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同,前者为95%和酒精的混合使细胞分离,后者为8%是改变膜的通透性和使DNA和蛋白质分离,②正确;
③用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,如果该浓度不大于细胞液浓度,则不能观察到质壁分离复原现象,③正确;
④“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要水浴加热,④正确;
⑤用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋,⑤正确.
故选:D.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示).下列有关叙述正确的是(  )
A、第一次观察容易看到紫色大液泡膜和细胞膜的边界
B、第二次观察可发现细胞壁的角隅处发生质壁分离
C、第三次观察可以发现紫色液泡膜的边界越来越清晰
D、为节约试验时间,通常可省略第一次显微观察步骤

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因分离定律的实质是(  )
A、F1产生配子时等位基因分离
B、F1产生的雌雄配子随机组合
C、F2的基因型之比为1:2:1
D、F2的表现型之比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的一个体细胞的基因型为AaBbDd,将该植物的花药进行离体培养,共获得了n株幼苗,其中基因型为aabbdd的个体有(  )
A、
n
4
B、
n
8
C、
n
16
D、0

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为植物体内细胞代谢示意图,其中①-⑨表示过程,A、B表示物质.

请回答下列问题:
(1)绿叶可以进行光合作用,是因为具有捕获光能的色素,在提取绿叶中的色素时需加入
 
,以防止研磨中色素被破坏.其中叶绿素的含量可直接影响光合作用过程中
 
的速率.
(2)过程③发生的具体场所是
 
,过程③为过程②提供的物质有
 

(3)该植物在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3和物质A的含量变化分别为
 
 

(4)图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃(最适温度)、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度.请据图分析:图2中的A点匹配图3中的
 
(填字母)图,BC段匹配图3中的
 
(填字母)图.C点时,该植物的总光合速率为
 
mg/100cm2叶?小时(用CO2变化量表示).C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是
 

(5)若图1中B物质为丙酮酸,则过程⑥发生的具体场所是
 
,其中能发生在人体内的过程有
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题.
为扩大耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系.图1为几种限制酶识别序列及其切割位点,图2为耐盐基因的部分序列,图3、图4中箭头表示相关限制酶的酶切位点.

(1)图5中A-D所示的黏性末端是由
 
种限制性内切酶作用产生的,其中
 
所示粘性末端为用EcoRⅠ酶切后所得.
(2)图4中限制性核酸内切酶作用于图2中的
 
(填“a”或“b”)处,其特异性表现为
 
.如同时用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是
 

(3)构建重组质粒时,如同时使用EcoRⅠ和HindⅢ酶,则可以形成
 
种重组质粒.
(4)如图2耐盐基因的片段序列可控制合成“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列,则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的.(以图中①或②表示)(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG.)
(5)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用
 
技术,该技术的核心是
 
 

(6)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的
 
作探针进行分子杂交检测,又要用
 
方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系.下列叙述错误的是(  )
A、乙表示组织液,丙表示淋巴液
B、甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
C、抗原-抗体特异性结合可发生在甲中
D、丁中O2浓度不可能比甲中的高

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,经基因检测,Ⅱ4不携带致病基因.相关判断正确的是(  )
A、该遗传病为常染色体隐性遗传
B、Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的几率为
1
2
C、Ⅲ1携带致病基因的几率为1
D、Ⅲ3与正常男子婚配,后代不会患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,图1为基因控制物质合成的途径.请分析回答下列问题:

(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有
 
作用.
(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表
 
(填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是
 
,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是
 

(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为
 

(4)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达.图2是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).
①图2中甲所示的变异类型是
 
,基因型为aaEeFff的突变体花色为
 

②现有纯合的紫花和蓝花植株,欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图2中的哪一种突变体类型,请完善实验步骤及结果预测.
实验步骤:让该突变体与
 
植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
Ⅰ.若子代中蓝:紫=3:1,则其为突变体
 

Ⅱ.若子代中
 
,则其为突变体
 

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