A、15N利用量大,说明细胞中正在进行DNA复制,32P利用量大说明细胞主要进行RNA转录 |
B、细胞中32P利用量增大说明细胞在此时间内可能进行着大量蛋白质的合成 |
C、15N利用量大,说明细胞内此时进行的主要是转录和翻译过程 |
D、32P利用量增大,说明细胞中此时进行的主要是转录和翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据 |
B、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况 |
C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关 |
D、近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率 |
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A、线粒体中含有DNA,能产生ATP和CO2 |
B、叶绿体中含有RNA,能产生糖类和O2 |
C、内质网中含有蛋白质,能参与脂质的合成 |
D、中心体中含有磷脂,能参与纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类的结构单元都是葡萄糖 |
B、大米、面粉等植物性食物中的糖类主要是纤维素 |
C、苹果细胞中含有丰富的蔗糖和麦芽糖等多糖 |
D、根据糖类是否能够水解及水解后的产物,可将糖类分为单糖、二糖和多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲思所做的肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是转化因子 |
B、艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
C、赫尔希等做噬菌体侵染细菌实验时,搅拌是否充分对实验结果影响不大 |
D、赫尔希等做噬菌体侵染细菌实验时,混合培养的时间把握对实验结果有影响 |
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A、A是生产者,D是分解者 |
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向 |
C、①②③④过程中能量逐级递减 |
D、图中ABCD代表的生物共同构成群落 |
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A、①③分裂产生的是体细胞 |
B、①②③所示的细胞均存在同源染色体 |
C、③所示的细胞有2个四分体 |
D、①④所示的细胞不存在染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 |
B、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上 |
C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 |
D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 |
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