下列最可能用于描述同一生物的一组名词是( )A．初级消费者.第一营养级 B．次级消费者.自养型生物C．分解者.腐生生物 D．生产者.异养型生物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（）

A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物

C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养型生物

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．景天科CAM植物白天气孔关闭，不能吸收CO₂，但能利用晚上固定的CO₂进行光合作用．常见的C₃植物有菠菜、水稻、小麦等，常见的景天科植物有菠萝、仙人掌等．如图是两种植物固定碳的途径，请回答下列问题．

（1）若在上午l0时，突然提高空气中CO₂浓度，则C₃植物中C₅含量降低；景天科植物中C₅含量基本不变（填“升高”“降低”或“基本不变”）．
（2）景天科CAM植物白天进行光合作用所需CO₂的来源有苹果酸释放和细胞呼吸．夜晚能吸收CO₂，却不能合成糖的原因是缺少光反应产生的[H]和ATP．
（3）若把菠菜和菠萝同时置于高温、干燥的外界环境中，光合作用强度变化更明显的是菠菜．主要是因为高温干燥会引起该植物细胞失水过多，导致气孔关闭，CO₂供应量下降，光合速率下降．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是（　　）

	A．	中心体在细胞分裂前期复制
	B．	细胞分裂末期细胞质都均等分裂
	C．	次级精母细胞中Y染色体数目可能为0或1或2条
	D．	只有减数分裂才能出现同源染色体

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

如图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请据图回答：

（1）在甲图中，A和B所示的结构分别属于反射弧的和．

（2）乙图突触间隙处传递的信号的形式为，递质释放的方式是，与释放有关的细胞器有和．

（3）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组．将该药物涂在Ⅰ组材料的（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；将该药物涂Ⅱ组材料（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递．

（4）丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是的，原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动，这样就形成了，使兴奋依次传导，其中与传导方向相同的是（膜内或膜外）的电荷移动方向．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图．请据图判断下列说法不正确的是（）