精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
把一小块组织磨碎后进行化学分析,得到水、蛋白质、纤维素等物质,由此可判断该组织是哪种生物的组织(  )
A、蝗虫B、家兔C、鱼D、小麦
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:本题是对糖类的分类和分布的考查,梳理糖类的分类和在动植物细胞中的分布,结合题干信息进行解答.
解答: 解:纤维素是植物细胞特有的多糖,由题意可知,该组织中含有水、蛋白质、纤维素等物质,因此该组织是植物组成.
故选:D.
点评:本题的知识点是不同糖类在动植物细胞中的分布,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

下列关于该实验的说法,除哪项外,其余都是正确的(  )
A、A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
B、A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的
C、F2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产
D、C组r射线要处理萌发的种子或幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某学生检查了洋葱根尖1000个处于有丝分裂的分裂期的细胞,其中有692个处于前期,105个处于中期,35个处于后期,168个处于末期.据此可判断洋葱根尖有丝分裂(  )
A、细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短
B、进行得比较旺盛
C、周期中各期相对持续时间是前期>末期>中期>后期
D、分裂期中前期持续的时间最短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是(  )
A、32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B、子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C、DNA具有放射性的子代噬菌体占
1
32
D、噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项叙述不正确的是(  )
A、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯
B、在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中,其矿质元素可双向运输
C、提高农田的光照强度,增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施
D、利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,因为垂体含有促性腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生命系统的是(  )
A、池塘中的一只青蛙
B、青蛙的表皮细胞
C、表皮细胞中的水和蛋白质分子
D、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于疾病的叙述正确的是(  )
①白化病、抗维生素D佝偻病是单基因遗传病
②冠心病、糖尿病是多基因疾病
③唐氏综合症是基因突变引发的疾病
④癌症是某些细胞的遗传物质发生变异所致,但不一定遗传.
A、①②B、①③
C、①②③D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体.然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养液中,培养后测定培养液内TSH的浓度,结果如下:

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是用以说明
 

(2)将上述5瓶进行比较,可以得出哪些结论?
①下丘脑不能分泌TSH;
②垂体能分泌TSH;
 

 

(3)D瓶中甲状腺激素与垂体细胞的细胞膜表面的
 
结合,反应出细胞膜能进行
 

(4)研究者进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,设计如
下操作:
①挑生长期、大小、性别一致的实验家兔各6只随机分成两组;
②依次测定和记录12只家兔血液中
 
的含量,每天1次,连续3天.
③第4天开始,
 

④一段时间后,
 

结论:甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌存在着
 
调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组选取生长期、长势大小相同的20小鼠作实验材料,进行了生长激素和甲状腺激素的相关实验,实验过程及结果如图所示,据图分析下列叙述中错误的是(  )
A、切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响
B、该实验没有进行对照实验,因此不能达到实验目的
C、该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用
D、该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后只注射生理盐水的空白对照组

查看答案和解析>>

同步练习册答案