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    猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

    实验目的：___________。

    材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

    实验步骤：

    第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，_________ 。

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。

    请预测结果并得出相应结论：1、                  2、                 

    3、若A、B、C三组出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

    实验目的：探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA

    第一步：分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液，C组不做处理；

    结果与结论：

    1．若A、C两组出现猪流感病毒，B组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是RNA。

    2．若B、C两组出现猪流感病毒，A组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是DNA

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

    实验目的：                                         

    材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

    实验步骤：

    第一步：把禽流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，

                                                                                 

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。

    请预测结果及结论

    1．                                                         

    2．                                                        

    3．若A、B、C三组出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲型流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人类的生命和健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组为探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

    实验目的：________________________________________________________________________。

    材料用具：显微注射器，甲型流感病毒的核酸提取液，胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

    实验步骤：

    第一步：把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，________________________。

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型流感病毒产生。

    请预测结果及结论：

    (1)________________________________________________________________________。

    (2)________________________________________________________________________。

    (3)若A、B、C三组出现甲型流感病毒，则甲型流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

    实验目的：_______________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

    实验步骤：

    第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，

    ________________________________________________________________________；

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。

    请预测结果及结论：

    ①______________________________________________________________________；

    ②____________________________________________________________________；

    ③若A、B、C三组出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

     

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    科目：高中生物 来源：河南省长葛市第三实验高中2010届高三一模 题型：实验题

     （８分） 甲型流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

    实验目的:                                                      。

    材料用具:显微注射器，甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

    实验步骤：

    第一步：把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，                   。 

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型流感病毒产生。

    请预测结果及结论

    （1）                       。        （2）                        。

    （3）若A、B、C三组出现甲型流感病毒，则甲型流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

     

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