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    A. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基

    B. 纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的

    C. 蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色

    D. 组成RNA和DNA的元素种类不同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河北武邑中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图A为两个渗透装置，溶液a、b为不同浓度的同种溶液（葡萄糖分子可以通过半透膜，但蔗糖分子不能,且a溶液浓度<b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是

    A. 如果a、b是蔗糖溶液，则过一段时间装置1中的液面高于装置2

    B. 如果a、b是葡萄糖溶液，则渗透作用达到平衡状态后装置1和2的液面—样高

    C. 图B中的细胞可能在吸水也可能在失水

    D. 图B中的⑥⑦⑧构成原生质层

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的下列特点中，最能说明其特殊功能的是

    A．细胞核的大小 B．细胞体积的大小

    C．细胞膜的结构 D．细胞器的种类和数量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图所示细胞，说法不正确的是

    A．这是细菌细胞模式图

    B．它是一个原核细胞，没有核膜

    C．与其它细胞相比较，细菌细胞特有的细胞器是鞭毛

    D．细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高一上期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________，与真核细胞的统一性则表现在____________________________。

    （3）图中能进行光合作用的是________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高一上期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核中的遗传物质是DNA，那么细胞质的遗传物质是（ ）

    A. DNA B. RNA

    C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆一中高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用，利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。

    Ⅰ．本实验的自变量是 。

    Ⅱ实验步骤：

    （1）制备细胞悬液：用胰蛋白酶处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞，制成细胞悬浮液。

    （2）进行细胞培养：

    ①取A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入 。

    ②向A．B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀；C瓶不作处理，作为对照。

    ③把3个培养瓶放在37℃的CO2培养箱中培养。

    （3）制作临时装片

    （4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于 期的细胞，与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比，以确认发生变异的细胞。统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数。

    Ⅲ．实验结果：

    培养瓶

    A

    B

    C

    变异细胞占总细胞数

    1．3%

    12．5%

    0．1%

    IV．请写出实验结论： 。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三10月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于各种酶作用的叙述，正确的是

    A．蔗糖酶能催化蔗糖水解成两分子葡萄糖

    B．在ATP供能的条件下，RNA聚合酶、DNA聚合酶能通过核孔进入核内]

    C．DNA聚合酶和解旋酶将参与S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录

    D．酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省高三上学期高考适应考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    除了湿度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酵的催化效率。图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,且增如底物浓度,可使竞争性抑制剂的抑制程度减小；图乙表示无抑制剂和加入不同抑制剂作用后的效果曲线。

    （1）当底物与酶活性部位结构吻合时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有 。

    （2）据甲图推测，非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温对酶活性抑制的机理是否相似？ （填“是”或“否”）。

    （3）图乙中的曲线①所示的酶促反应速率在后期不再增加，主要限制因素是 。

    （4）已知烷化剂可用于癌症的化疗，它可在—定程度上阻止DNA的复制，请设计实验探究烷化剂属于竞争性抑制剂还是非竞争性抑制剂。

    实验原理：

    i．图乙中曲线①与图甲中的A对应，曲线②和曲线③分别与图甲中 对应。

    ⅱ．竞争性抑制剂的抑制作用可以通过 的方法消除。

    备选实验材料：一定量的DNA,足量的DNA, DNA酶，烷化剂，清水等。

    实验过程：

    对照组

    实验组

    操作步骤

    观察并记录反应速率的最大值

    K1

    K2

    请将表中的操作步骤补充完整:

    a． ;

    b． ;

    c． ;

    d ．

    预期结果及结论：

    若 ,则烷化剂为竞争性抑制剂。

    若 ,则烷化剂为非竞争性抑制剂。

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