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下列对细胞结构与功能关系的叙述中,错误的是( )

A.兴奋的传导和传递都与细胞膜的选择透过性有关

B.高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分

C.液泡内的糖类、无机盐等物质可调节内环境稳态

D.线粒体内膜上的某些蛋白类物质能降低化学反应的活化能

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.大棚无土栽培是现代农业的重要生产技术,某科研小组为提高作物产量进行了相关研究.图1是在较低CO2浓度和25℃下CO2的吸收量随光照强度的变化,图2是在适宜CO2浓度和适宜光照强度下CO2的吸收量或释放量随温度的变化,图3是测定光合作用合成有机物多少的方法图示.据图回答下列问题:

(1)科研人员发现,如果长期没有更换培养液或没有及时向培养液中通入空气,作物常出现烂根,请用化学反应式表示引起烂根现象的生理过程C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)图1中,当光照强度为E时,叶面积为100cm2的植物叶片10小时内光合作用同化的CO2为2μmol,此时限制光合作用的内因可能为色素和酶的含量,如想提高农作物产量可采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度,此时若升高温度则C点向下(上、下、不变)(参考图2)移动.当光照强度增加到F时,若要增大作物产量,可采取的措是适当增加二氧化碳的浓度.
(3)利用图3所示的方法测定光合作用合成有机物的量.具体操作是将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则“b-a”表示的含义是12小时内真正光合作用制造的有机物总量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为神经--肌肉连接图.C1、C2表示免疫细胞,黑点(•)表示神经元胞体,①-⑦表示神经纤维.该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩.下列相关叙述错误的是(  )
A.C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合
B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥
C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病
D.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.限制f~g段不再升高的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

A.此图可以表示低等植物细胞的亚显微结构

B.图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

C.若此图表示洋葱根尖成熟区细胞,则不包括的结构5、9,其余的细胞器都具有

D.图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构只有5、6

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是某细胞部分膜结构示意图,相关叙述正确的是( )

A.它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜

B.若②与硅肺的形成有关,则②为溶酶体

C.若该细胞为根尖分生区细胞,则含有DNA的结构有①②③

D.③为有氧呼吸的主要场所,是葡萄糖氧化分解的场所

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 纤维素 B. 胰岛素 C. 叶绿素 D. 甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为真核细胞亚显微镜结构模式图。请据图回答:

(1)图示细胞为__________细胞,判断的依据是有__________(填标号)等结构。

(2)细胞结构的统一性表现在都有______________________________。

(3)图中含有RNA的结构有________________________________________(填标号)。

(4)在细胞分裂末期,结构[3]______________和结构[ ]__________的活动增强,合成结构[8]。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为治疗某种遗传性糖尿病,研究人员完成如下工作.

(1)图1中①是取自患者体细胞的细胞核,过程②表示核移植技术.
(2)图1中过程③表示转基因(基因工程)技术,此过程需要用到的工具是限制酶、DNA连接酶、运载体.
(3)为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能,研究人员分别控制甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度,将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中,保温相同时间后检测胰岛素的分泌量.若诱导成功,则图2中甲组应为葡萄糖浓度较高情况下测得的胰岛素分泌量,理由是胰岛素有降低血糖的功能,血糖浓度高时分泌量增多.

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