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    7．为研究杨树对干旱的耐受性，进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验，结果见图．（说明：水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象）请回答：

    （1）水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过渗透失水，导致其光饱和点降低（选填“升高”或“降低”）．
    （2）处理2.75小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体．
    （3）处理2.75小时后，转入正常营养液中复水处理．在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高．可能原因是：①光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累．②水分亏缺导致类囊体膜破坏，从而直接影响光反应，而且这种破坏不能恢复．（填“能恢复”和“不能恢复”）
    （4）结合图分析，植物经历水分胁迫时，普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息，起到调节气孔导度的作用．
    （5）图3为在一定温度和最适光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是
    A．当CO2浓度短时间内由b点上升到d点时，甲植物细胞的叶绿体内，3-磷酸甘油酸的含量降低
    B．当CO2吸收量为c时，植物甲比植物乙合成的有机物量多
    C．甲植物的CO2补偿点比乙植物的CO2补偿点高
    D．适当降低光照强度，d点将向左移动．

    分析 据图分析：图1中，与对照组相比，水分胁迫下，净光合速率下降，且在重度胁迫条件下，净光合速率下降更明显．图2中，重度胁迫条件下，气孔导度一直下降，胞间CO2浓度先下降，后略有升高．图3中曲线表示在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况，无二氧化碳时，两植物只进行细胞呼吸，随着二氧化碳浓度的增加，光合速率逐渐增强，直到达到二氧化碳的饱和点．据此答题．

    解答 解：（1）在水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过渗透失水．由于呼吸作用强度基本不变，而净光合速率下降，所以杨树幼苗的光饱和点降低．
    （2）处理2.75小时时，重度胁迫条件下，净光合速率为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，所以该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体．
    （3）根据图2，在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高．可能原因是：①光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累．②水分亏缺导致类囊体膜破坏，提供给暗反应的ATP和[H]减少，从而直接影响光反应，而且这种破坏不能恢复．
    （4）由于脱落酸为抑制性植物激素，可以使植物的新陈代谢减缓，适应干旱条件的不利环境．因此，植物经历水分胁迫时，普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息，起到调节气孔导度的作用．
    （5）A、根据题意和图示分析可知：CO2浓度短时间内由b点上升到d点时，甲植物细胞的叶绿体内，光合速率加快，3-磷酸甘油酸的含量升高，A错误；
    B、当C02吸收量为c时，植物甲与植物乙的净光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根据实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有机物的量比植物乙多，B正确；
    C、图3中，甲植物的二氧化碳补偿点和饱和点较乙高，C正确；
    D、适当降低光照强度，光反应减弱，光合强度减弱，消耗二氧化碳减少，d点将向左移动，D正确．
    故选：A．
    故答案为：
    （1）渗透    降低      
    （2）细胞溶胶、线粒体和叶绿体
    （3）类囊体膜     ATP和[H]
    （4）气孔导度
    （5）A

    点评 本题考查水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．Gg×gg

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    仔细观察下图，回答下列相关问题


    （1）此图表示 细胞的模式图，因为此细胞具有[ ]______而没有 。

    （2）如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素将在细胞器中出现，在细胞器中出现的顺序依次为[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此过程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。

    （3）[ ]__________与细胞有丝分裂有关。

    （4）此图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ] 。

    （5）该细胞放在含有3H标记的脱氧核苷酸培养液中保温一段时间后，则可测到3H的结构有细胞核和 （填文字）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．根据如图的碳循环示意图，回答下列问题

    （1）从微观上看，过程③主要是在细胞内线粒体（细胞器）进行的．
    （2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中，还可通过化能合成作用进入生物群落．碳主要以CO2 形式从无机环境进入生物群落．
    （3）参与过程④的生物它们与同区域的动植物共同构成了生物群落
    （4）碳循环的进行伴随着能量的流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有单向流动，逐级递减的特点．若图中②的种群及相互间关系如图所示，设E种群的含碳量为5.8ⅹ109kg，B种群的含碳量为1.3ⅹ108 kg，则A种群的含碳量至少是4.5×107kJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项是正确的（　　）
        ①分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜--离心法
        ②研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
        ③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
        ④探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法
        ⑤孟德尔进行豌豆杂交实验得出遗传定律--假说-演绎法．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示种群各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率
    B．丙为性别比例，不能直接影响种群密度
    C．丁为年龄组成，年龄组成为增长型的种群，其种群数量一定增加
    D．种群密度是种群最基本的数量特征，常用的调查方法有标志重捕法和样方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关糖类叙述正确的是（　　）
    A．核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖，且都是常用的能源物质
    B．植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖
    C．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，不能利用葡萄糖
    D．蔗糖和乳糖水解的产物完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    回答问题：
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    代谢旺盛的细胞中，下列不会上升的是
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