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下列实验中,细胞始终处于生活状态的是(  )
①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
③探究酵母茵细胞呼吸的方式
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥
考点:观察细胞的有丝分裂,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:根据题干分析,①需要盐酸和酒精混合液解离,解离时盐酸会杀死细胞;⑥需要用盐酸进行水解,导致细胞死亡;②③④⑤都是细胞处于生活状态才能进行的反应.
解答: 解:①观察洋葱根尖有丝分裂实验,细胞在解离期在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液,使得细胞死亡,①错误;
②观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验中,原生质层必须保持选择透过性,如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原,所以此实验需保证细胞处于生活状态,②正确;
③探究酵母菌细胞呼吸的方式,有氧进行有氧呼吸,无氧进行无氧呼吸,细胞细必须保持活性,③正确;   
④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所是叶绿体,必需保持活性,如果细胞死亡,光合作用将无法进行,④正确;            
⑤高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,所以细胞必须处于生活状态,⑤正确;
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布时,加入8%的盐酸进行水解,使得细胞失去活性,⑥错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞处于生活状态的实验,综合性强,突出理解、分析和推理能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上,测定这两种物质穿过细胞膜的速率,结果如表所示.下列推测合理的是(  )
碳源的浓度(/mmol/L)转运速率(/mol/min)
乙醇乙酸
0.1218
0.3646
1.020100
3.060150
10.0200172
A、乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关
B、乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快
C、乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白
D、乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①基因突变后对应的遗传密码一定改变 
②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同 
③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP  
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物  
⑤有中心体的生物一定不是大豆  
⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体.
A、①⑤⑥B、②④⑥
C、①④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是(  )
A、甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强
C、甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATP
D、人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→c

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是(  )
A、线粒体内的氧气浓度一般比细胞溶胶中的高
B、在高浓度溶液中根尖分生区细胞也不会发生质壁分离
C、水稻厌氧呼吸的产物有酒精、二氧化碳和乳酸
D、洋葱根尖分生区细胞中的中心体在前期一分为二

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体、叶绿体中都有少量DNA和RNA,下列叙述正确的是(  )
A、线粒体与叶绿体中的酶都是由自身的DNA指导合成的
B、线粒体与叶绿体中的遗传信息传递不遵循中心法则
C、线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于RNA中
D、线粒体与叶绿体中都含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物在进行光合作用时以H2O作为供氢体,而光合细菌则以H2S作为供氢体进行光合作用.以下有关光合细菌的说法合理的是(  )
A、没有成形的细胞核,拟核中分布着多条线性DNA
B、以H2S作为供氧体进行光合作用,无法产生氧气
C、利用H2S作为原料,其光合作用的产物不可能是糖类
D、生存需要光照条件,体内的叶绿体是光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关病毒或细胞的生命活动和代谢的叙述中错误的(  )
A、细胞分化过程中,蛋白质的种类和数量会发生改变
B、用人的胰岛素基因制成的DNA探针与人的胰岛A细胞中的DNA能形成杂交分子
C、凋亡细胞内基因表达都下降,酶活性都减弱
D、目前在上海等地区爆发的H7N9禽流感病毒要寄生在活细胞内才能完成增殖活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.
(1)图1表示胰岛素分泌的调节过程部分示意图.当血糖浓度上升时,一方面葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由
 
释放神经递质;另一方面葡萄糖通过
 
运输到达胰岛B细胞周围,二者均与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多.所以胰岛素分泌的调节方式属于
 
调节.

(2)研究者试图通过干细胞移植治疗因胰岛B细胞受损导致的Ⅰ型糖尿病.他们将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的M细胞,再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内,小鼠的血糖浓度结果如图2所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值).实验用的胚胎干细胞可取自小鼠的
 
.根据实验结果可以判定M细胞已具有
 
细胞的功能,理由是
 

(3)为探究下丘脑对胰岛素分泌的调节作用,科学家设计了下面两组实验:甲组做穿刺手术损毁下丘脑相应部位;乙组不做处理.一段时间后测定小鼠血液中胰岛素和血糖的含量.请问该实验设计是否严密,你认为应怎样做
 

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