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在证明DNA是遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释,最合理的是(  )
A、经搅拌与离心后仍有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上
B、T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
C、少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌
D、离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
35S标记的是噬菌体的蛋白质分子,在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,DNA分子进入大肠杆菌,蛋白质外壳没有进入,所以经离心后处于上清液中,由此可知沉淀物中不应该带有放射性.
解答: 解:A、噬菌体侵染大肠杆菌时,外壳吸附在大肠杆菌表面,DNA注入到大肠杆菌内,通过搅拌、离心,上清液中仅含T2噬菌体的外壳,下层是大肠杆菌,噬菌体的外壳和大肠杆菌分离.如果搅拌、离心后,仍有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上,则会导致放射性主要分布在上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,A正确;
B、T2噬菌体的DNA分子上不会含有35S,B错误;
C、进入大肠杆菌内的是DNA,不会是含有放射性35S的蛋白质,C错误;
D、离心速度太快,应该没有35S标记的T2噬菌体留在沉淀物中,D错误.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体浸染细菌的实验,意在考查学生的识记能力和对教材中基础实验的掌握情况;理解所学知识要点的能力和能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图示为人体内某些生命活动的过程.请据图回答:
(1)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是
 
.经过A的运输,②可到达身体各组织细胞,在组织细胞内,它最主要的作用是
 
,参与该作用的细胞结构是
 

(2)假如图示组织细胞为下丘脑细胞,当A中的甲状腺激素含量偏低,那么该细胞分泌的
 
,该物质可通过
 
途径传送达垂体细胞.
(3)肠道内的②进入组织细胞并彻底氧化利用,至少穿过
 
层生物膜.
(4)A中的白细胞能吞噬分解外来的微生物,这属于
 
免疫.A中另有细胞能使结核杆菌的宿主细胞裂解死亡,该细胞称为
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(  )
A、实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B、浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C、a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol?L-1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中游离的氨基数目至少为(  )
A、48、3、51
B、50、3、3
C、48、3、48
D、48、3、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA,对此叙述正确的是(  )
A、该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸
B、氨基酸m只能由该转运RNA转运
C、氨基酸m的密码子是UUA
D、转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B、B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C、过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D、人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道:科学家在治疗“非典”病人时,将病愈个体血清(含抗体)注入病人体内,其有效成分属于(  )
A、核酸B、蛋白质C、糖类D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气
B、分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度
C、将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热
D、选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群和群落的说法,不正确的是(  )
A、种群密度不能反映种群数量的变化趋势
B、森林动物的垂直分层主要与光照有关
C、种群和群落均有各自的空间特征
D、人类活动往往能改变群落演替的速度和方向

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