A. | 使用高倍物镜之前,需在低倍物镜下找到物象,移至视野中央 | |
B. | 低倍物镜转换成高倍物镜的方法是上移镜筒后转动转换器 | |
C. | 转换成高倍物镜后,视野变小,亮度变暗 | |
D. | 转换成高倍物镜后发现物象模糊,此时应该调节细准焦螺旋 |
分析 使用高倍显微镜观察细胞的操作流程:低倍镜下找到清晰物象→将要放大的物象移到视野中央→转动转化器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物象清晰.注意事项:先低后高;高倍镜下只能调节细准焦螺旋.显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.
解答 解:A、使用高倍镜时,首先在低倍物镜下看清物像,并把目标移至视野中央;然后转动转换器,转换高倍物镜,A正确;
B、由低倍镜转换高倍镜时,通过转动转换器换上高倍物镜,不能先上升镜筒,B错误;
C、在显微镜观察中,由低倍物镜转换成高倍物镜后,细胞数目减少,视野变暗,C正确;
D、显微镜的使用,换高倍镜后,调节细准焦螺旋至物象清晰,D正确.
故选:B.
点评 考查细胞观察实验的相关知识,主要考查考生对显微镜的使用,考查了考生对该知识点的掌握能力、记忆能力以及对显微镜的操作能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以进行正常的减数分裂产生可育的配子 | |
B. | 减数分裂时染色体联会紊乱,一般不能产生可育的配子 | |
C. | 该生物一定是三倍体 | |
D. | 该生物一定是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低过氧化氢溶液的浓度 | B. | 增加土豆片的数量 | ||
C. | 将温度提高到80℃ | D. | 将针筒换成更大容积的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型AA的个体和基因型aa的个体杂交得F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的
A.50% B.25%
C.75% D.100%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
低碳生活已成为许多人的共同选择,甲图是农业生态系统模式图,乙图为碳循环示意图,以下说法不正确的
A.乙图中过程③主要在细胞的线粒体中
B.甲图中沼气池中的微生物是该生态系统中的分解者
C.甲图是农业生态系统模式图,多途径利用农作物,使能量能够循环利用,提高了该系统的能量利用率
D.要减少温室效应,应调整图中的过程①⑤
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