练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m-2a-1），据图回答问题:

    （1）写出本食物网中最长的食物链 。

    （2）该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为 。

    （3）毎年太阳鱼固定的能量，一部分被鲈鱼摄入，其余能量的去处是 、 。

    （4）该食物网中的生物再加 （填生态系统的成分）共同抅成一个生态系统。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川九中高三第二次模拟考试理综生物试卷（教师版） 题型：综合题

    应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：

    （1）在培育转入生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_________，②过程常用的方法是_______。

    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_____。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用________________________技术，培育出多头相同的转基因犊牛。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是______细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______________的特点。

    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是__________，⑤过程采用的技术是_______________。（1分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（ ）

    甲 乙 丙

    A．载体数量、温度变化、氧气浓度

    B．氧气浓度、温度变化、载体数量

    C．载体数量、氧气浓度、温度变化

    D．温度变化、载体数量、氧气浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三4月考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究发现，一种名叫TGF—的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖。根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述不正确的是（ ）

    A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移

    B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因

    C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

    D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞不能正常凋亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届北京市朝阳区高三3月第一次综合练习（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是

    A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助

    B．感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺

    C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

    D．上述调节机制既保证胰腺及时分泌又可减少物质能量的浪费

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合题5图分析，下列传述错误的是

    A．遗传信息可以从DNA流向DNA也可以流向RNA

    B．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

    C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

    D．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数生长的影响。

    （1）图甲可知，生长素浓度越低，主根________________

    （2）比较图甲和乙，施用了10－4 mol·L－1 IAA的植株主根要比未施用的_______（填“长”/“短”），侧根数量比未施用的_______（填“多”/“少”），说明促进侧根数量增加的IAA溶液，会________主根的伸长。

    （3）图乙说明促进侧根生长的最适IAA浓度为________。

    （4）将图丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，侧根数量的变化是________。原因是_________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．递质发挥完作用后需要被灭活：有些递质被相关的酶分解，有些递质被膜上的转运体回收．如图为某药物A干扰递质回收的示意图，则下列相关说法正确的是（　　）
    A．②是递质的受体，和递质转运体一样，都是位于细胞外表面的糖蛋白
    B．递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后神经元电位变化
    C．图中递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量
    D．若图中递质是一种抑制性递质，则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中1～7表示生理过程的某一阶段，A～G表示生理过程中相关物质．请据图回答：

    （1）写出下列物质或生理过程的名称：EH2O，GO2，6CO2的固定．
    （2）细胞中发生1过程的具体部位是（叶绿体）类囊体薄膜，其上分布着与光合作用有关的物质有（光合）色素和酶．
    （3）上述过程可以产生ATP的有1、3、4、5（填序号），可以表示[H]的物质有B、D、F（填字母）．
    （4）写出3、4、5过程的总化学反应式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案