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    在生物体内，细胞不表现出全能性，这是因为（ ）

    A．细胞丧失了全能性

    B．基因表达有选择性

    C．不同的细胞内基因不完全相同

    D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了如图四种不同的层析结果．该兴趣小组分析如下

    ①甲可能是因为研磨时未加入SiO2
    ②乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
    ③丙可能误用H2O做提取液和层析液       
     ④丁是正确操作得到的理想结果
    上述分析正确的有（　　）
    A．0项B．一项C．两项D．三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某细胞增殖和分化的概念图，请据图回答下列有关问题：
    （1）图中A表示的是细胞增殖过程，B表示的是细胞分化过程．
    （2）图中b，c，d，e细胞中含有的遗传信息是否相同？相同．原因是b，c，d，e细胞均是由同一个细胞（a）有丝分裂而来．
    （3）若e能合成血红蛋白，则b，c，d都不能合成，其主要原因是不同细胞中基因选择性表达的结果．
    （4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有全能性．
    （5）若a为动物细胞，而d能否在体外条件下培养成一个动物体？不能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞的结构与功能相匹配的一组是（　　）
    选项细胞 结构特点 功能 
     A 根尖分生区细胞 有大液泡有利于水分的吸收 
     B 心肌细胞 线粒体数量多 有利于释放能量
     C 卵细胞 细胞体积大 有利于膜内外物质的交换
     D 衰老细胞细胞核体积大 有利于提高代谢速率
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法。下列关于二者的比较中，错误的是（ ）

    A．植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性

    B．花药能诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息，尽管遗传物质是体细胞的一半，仍具有全能性

    C．植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后，才能大田栽培，而花药培养不需要

    D．植物组织培养中若发生突变，则其后代不一定表现其突变性状，但是二倍体植物花药培养中的突变，一定表现相应突变性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列材料中纤维素含量最高的是（ ）

    A．杨树 B．小麦 C．玉米D．棉花

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于测定亚硝酸盐含量原理的叙述，不正确的是 （ ）

    A．亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色

    B．显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生改变

    C．不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同

    D．样品液显色后，通过与已知浓度的标准液比色，可大致估算出样品液中亚硝酸盐的

    含量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    用蒸馏法提取玫瑰油的有关叙述错误的是（ ）

    A．蒸馏温度高，水和玫瑰油挥发得就容易，所以在高温下蒸馏效果好一些

    B．为了充分蒸馏玫瑰油，应该在较低温度下延长蒸馏时间

    C．在乳浊液分离的时候，为了有利于水和油层分开，向乳化液中加入氯化钠，增加盐的浓度

    D．水和油层分开后，应在初提取的玫瑰油中加入适量的无水硫酸钠吸去残留的水，放置过夜，经过滤除去固体硫酸钠后，就可以得到玫瑰油

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积。某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示，水体中农药甲、乙含量分别为0.3 μg/kg、0.1 μg/kg，水生生物体中农药含量如下图所示，下列分析正确的是（ ）

    A．图示中共有4条食物链

    B．乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺

    C．农药残留量随营养级升高而增加

    D．与水体相比，农药甲在乌鱼体内蓄积的倍数大于农药乙

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