【题目】关于番茄—马铃薯杂种植株,下列叙述不正确的是( )
A. 若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含(m+n)条染色体
B. 过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞
C. 过程③不存在细胞分裂
D. ⑤过程存在有丝分裂、减数分裂及细胞分化
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断,不正确的是( )
A. ①、②、③、④都是皱粒B. ①、②、③、④都是黄色
C. ④的遗传因子组成与P2相同D. ①、②、③都是重组类型个体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是( )
A. 完成了物质循环B. 蛇破坏了生态平衡
C. 青蛙不能适应环境D. 青蛙的能量流向蛇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示细胞的生命历程,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述正确的是( )
A. 甲过程代表有丝分裂,乙过程中细胞分化并不改变细胞的遗传信息
B. 丙过程的发生是由于致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
C. 丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中,并与戊过程有区别
D. 己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,辛过程体现了细胞全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )
A. ①是c;②是b;③是a
B. ①是a和b;②是a;③是b
C. ①是a和b;②是b;③是a
D. ①是c;②是a;③是b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图分析,下列说法错误的是︰( )
A. 图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团
B. 图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术
C. 完成过程④通常采用的方法是显微注射技术
D. 图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某双链DNA分子中共有含氮碱基700对,其中一条单链上(A+T)/(C+G)=2/5,问该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是
A. 500个B. 200个C. 300个D. 400个
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:
用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是( )
A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com