A. | 蛋白质消化分解成氨基酸不是在内环境中完成的 | |
B. | 内环境的稳态是神经-体液-免疫共同调节的结果 | |
C. | 内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变 | |
D. | 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液 |
分析 1、内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成.需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.
2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境的稳态是一种动态平衡,内环境的各种化学成分和理化性质都是不断变化的.目前普遍认为,内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
解答 解:A、蛋白质消化分解成氨基酸是在消化道中,而消化道与外界环境直接相同,不属于内环境,A正确;
B、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节,B正确;
C、内环境稳态是指内环境的各项理化性质和组成成分能保持相对稳定,而不是保持不变,C错误;
D、毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境的组成、内环境稳态、内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,明确消化道、尿道、生殖道等都是与外界直接相同的,不属于内环境;识记内环境稳态的概念,明确内环境稳态是一种相对稳定的状态;掌握内环境理化性质.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷精编版) 题型:综合题
欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。
请回答:
(1) 表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是 。
(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。
(3) 分析与讨论
①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 ,该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。
②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是 , 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是有机物,能赋予生命 | |
B. | 细胞内的化学反应一般是在水中进行的 | |
C. | 水生生物活细胞中含量最高的化合物是水,而陆生生物则相反 | |
D. | 一般而言,抗干旱植物体内的自由水与结合水的比值比一般植物高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及比例 |
① | 窄叶 | 阔叶 | 全部是阔叶雄株 |
② | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶雄株;窄叶雄株=1:1 |
③ | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶雌株:阔叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 |
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