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    【题目】观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的可能原因是

    A．没有移动装片，使物像在视野的中央

    B．没有调节反光镜

    C．没有调节粗准焦螺旋

    D．没有调节细准焦螺旋

    【答案】A

    【解析】观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了，可能是因为没有移动装片，物像不在视野的中央。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是

    A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C. ④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

    D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示小鼠原种进化为某种小鼠新种的过程。下列说法正确的是()

    A. Y使该种群基因型频率发生定向改变，并决定生物进化的方向

    B. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z1是形成小鼠新种的必要条件

    C. 根据达尔文的观点可认为，X来源于突变和基因重组

    D. 某个小鼠有利变异的产生不一定引起该小鼠种群的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是

    A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

    B. A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素

    C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

    D. 碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若要利用某目的基因（见图甲）和P1噬菌体载体（见图乙）构建重组DNA(见图丙），限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI（G↓AATTC)和Sau3AⅠ(↓GATC)。下列分析合理的是

    A. 用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

    B. 用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

    C. 用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

    D. 用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是

    A. 由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶

    B. 高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运

    C. 肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶

    D. 核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国研究人员最近发现了一种命名为RhoCD12的基因，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是

    A. 在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官

    B. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官

    C. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老

    D. 在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量变化如图所示。将不同成熟阶段的果实去皮并研磨成匀浆后检测，结果错误的是

    A. 将第10天的果实匀浆与碘液混合后会出现蓝色反应

    B. 将第25天的果实匀浆与双缩脲试剂混合后不会出现紫色反应

    C. 若要鉴定第15天的果实是否含有脂肪，可不需要用显微镜观察

    D. 将第15天的果实匀浆与斐林试剂混合后水浴加热会出现砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现代生物技术并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的。下图表示利用乳腺生物反应器生产某种动物蛋白的流程示意图，请分析回答下列问题：

    (1)该生产流程中应用到的现代生物技术有_____________、_____________(写出其中两种)。

    (2)图中A、B分别表示____________________________、______________________。

    (3)蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因_______或基因______来完成，而不直接改造蛋白质，原因是改造后的基因能够遗传，且改造基因易于操作。

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