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一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是

A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞

A

解析试题分析:切换高倍镜时,一些显微镜的物镜有可能碰到载玻片,因此要看着物镜,防止物镜与装片碰擦,A正确;观察材料小与视野明暗无关,而应换用高倍镜观察,B错误;观察不同层面的精细结构,需用细准焦螺旋进行微调,C错误;换高倍镜后看到的细胞数目变少,D错误。
考点:本题考查显微镜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)

A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐,需对绿篱定期修剪,其目的是(    )

A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果
C.抑制向光性D.促进侧芽生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

A.分裂间期有DNA 和中心体的复制
B.分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% /百万年计算,下列相关论述合理的是

A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成
B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
C.人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积
D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3 类品种:a. 高产、抗病;b. 高产、早熟;c. 高产、抗旱。下述育种方法可行的是

A.利用①、③品种间杂交筛选获得 a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b
C.a、b 和 c 的培育均可采用诱变育种方法
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是 ( )

A.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种在干木材中生活的蠹虫,其细胞中的水的主要存在形式是:

A.结合水B.自由水C.结晶水D.结合水和自由水

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同步练习册答案