一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 |
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 |
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 |
D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期有DNA 和中心体的复制 |
B.分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 |
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于叶绿素的叙述,错误的是
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 |
B.被吸收的光可用于光合作用 |
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 |
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相似度)。DNA 碱基进化速率按1% /百万年计算,下列相关论述合理的是
A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成 |
B.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 |
C.人类与黑猩猩的DNA 差异经历了约99 万年的累积 |
D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3 类品种:a. 高产、抗病;b. 高产、早熟;c. 高产、抗旱。下述育种方法可行的是
A.利用①、③品种间杂交筛选获得 a |
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b |
C.a、b 和 c 的培育均可采用诱变育种方法 |
D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是 ( )
A.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 |
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 |
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 |
D.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 |
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