A. | 孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律和化学本质 | |
B. | 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 | |
C. | 沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法 | |
D. | 烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答 解:A、孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律,但没有发现遗传因子的化学本质,A错误;
B、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA,噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力,B正确;
C、沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法,C正确;
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA,D正确.
故选:A.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验过程、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持生物体的生命活动有重要的作用 | |
B. | 对维持细胞形态有重要的作用 | |
C. | 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 | |
D. | 对调节细胞液的浓度有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只分裂形成一种卵细胞 | B. | 含有3对同源染色体 | ||
C. | 含有3个染色体组 | D. | 一定发生过基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 | |
B. | 相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 | |
C. | 在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 | |
D. | 康复者再次接触该病毒时,记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米籽粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1︰3,对这种杂交现象的推测错误的是
A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同
B.玉米籽粒颜色的遗传遵循自由组合定律
C.玉米籽粒的颜色是由一对等位基因控制的
D.测交后代中无色籽粒的基因型有三种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精过程中,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应 | |
B. | 雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数目相等 | |
C. | 减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的 | |
D. | 减数分裂和受精作用一起维持每种生物前后代染色体数目的恒定 |
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