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    下列关于酶的论述错误的是（　　）
    A、酶在细胞代谢中的作用是降低化学反应的活化能
    B、将溶液pH由2上升到6的过程中，唾液淀粉酶的活性会随着pH的升高而提高
    C、酶的数量不会因参与化学反应而减少
    D、任何活细胞内都有酶的存在
    考点：酶的特性,酶促反应的原理
    专题：
    分析：酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物．本题考生只需识记酶的化学本质、作用机理以及相关特性即可解答．
    解答： 解：A、酶的作用原理是降低化学反应的活化能，A正确；
    B、将溶液pH由2上升到6的过程中，唾液淀粉酶失活，活性不会升高，B错误；
    C、酶只起催化作用，其数量不会因参与化学反应而减少，C正确；
    D、酶是由活细胞产生的，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查酶的概念和特性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于等位基因的说法中，正确的是（　　）
    A、一般来说，一个染色体的两条染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因
    B、一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因
    C、位于两个染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因
    D、互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．请据图回答：
    （1）图中〔⑦〕是
     
    ，在〔②〕
     
    中合成糖蛋白．〔①〕的功能是
     
    ，〔③〕来自
     
    ．
    （2）〔⑦〕在图〔
     
    〕
     
    中形成成熟蛋白，〔⑤〕来自高尔基体，与
     
    融合，将内容物分泌到细胞外．
    （3）用标号来表示⑦的运输过程：
     
    ．在此过程中由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙的运输着“货物”，而
     
    在其中起重要的交通枢纽作用．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在
     
    和
     
    上有一定的连续性．
    （5）〔⑦〕的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由〔
     
    〕
     
    供给．
    （6）此动物对⑦具有
     
    功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答：

    （1）图中X被形容为“生命的燃料”，它是
     
    ，Ⅰ在动物体内中主要是指
     
    ．
    （2）A和B各表示
     
    和
     
    ．
    （3）Z完全水解的产物是
     
    ．
    （4）P的结构通式是：
     
    ，P形成Ⅳ的场所是
     
    ．P形成Ⅳ的生物化学反应叫做
     
    ．Ⅳ结构不同的原因从P分析是
     
    ．
    （5）染色体的主要成分是图中的
     
    ．（填符号）
    （6）Y和相比Z，Y特有的化学组成是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1装置，反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3（可提供CO2），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中O2浓度的变化．

    （1）红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是
     
    ．随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中
     
    ，此时，叶绿体中的
     
    碳化合物含量下降．
    （2）若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料，则还应该再增加一个装置作为对比实验，即
     
    ；
    （3）某研究组获得了红花菜豆的叶黄素缺失突变体．从叶黄素缺失突变体叶片中提取色素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止
     
    ．用纸层析法分离色素，色素层析条带分离结果是
     
    （从如图2中选择标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的．这可通过下面的哪一实例得到证实（　　）
    A、缺Mg时叶片变黄
    B、动物血液中钙盐的含量太低会抽搐
    C、油菜缺B时只开花不结果
    D、缺P会影响核酸的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（　　）
    A、氨基B、氨基和羧基
    C、R基D、羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深度，其花的颜色与基因型的对应关系见表．请回答下列问题：
    基因型E_FfE_ffE_FF或ee__
    花的颜色粉色红色白色
    （1）由上表可知，
     
    基因存在时可合成色素，且显性纯合子和杂合子的效应
     

    （填“相同”或“不同”）；
     
    基因存在时可淡化颜色的深度，且显性纯合子和杂合子的效应
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （2）用纯合白花植株和纯合红花植株杂交，若产生的子代植株全开粉色花，则亲代白花植株的基因型为
     
    ．
    （3）现不知两对基因（E和e，F和f）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组用基因型为EeFf的粉色植株进行探究实验：
    ①实验假设：这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型（如图）．

    ②实验方法：用基因型为EeFf的粉色植株进行测交，观察并统计子代植株所开花的颜色和比例．
    ③可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花表现为
     
    ，则两对基因分别位于两对同源染色体上（符合图中第一种类型）；
    b．若子代植株花表现为
     
    ，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第二种类型）；
    c．若子代植株花表现为红色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第三种类型）．该粉色植株能形成的配子类型及比例为
     
    ．

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