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    核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列分析正确的是

    A．放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少

    B．放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少

    C．可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极

    D．无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二文10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）

    A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

    B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c

    C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

    D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图用不透水的云母片插入燕麦的苗尖端和其下部之间，然后给予单侧光照，一段时间后幼苗将

    A．不生长 B．直立生长

    C．向光弯曲生长 D．背光弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。

    （1）从生态系统成分看，该草原除了图中出现的以外还有：___________、 。昆虫和鸟之间属于 关系。该草原生态系统的功能为能量流动、物质循环及 。

    （2）鼠的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于 的同化量，若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1:3，则鼬每增加4Kg体重至少需要消耗草 Kg。

    （3）图中A表示________，B表示________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分的流向是 。

    （4）鼬能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，可见鼬和鼠两种群数量保持相对稳定的调节属于 。

    （5）下图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1-t2时期鼬种群的出生率 （“大于”“等于”“小于”）死亡率。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

    B．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同

    C．细胞都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

    D．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等绿色植物细胞代谢的叙述，正确的是

    A．光能经过光反应转化为ATP中活跃的化学能和热能

    B．与有氧呼吸有关的酶只分布在线粒体内膜和线粒体基质中

    C．细胞呼吸可为光合作用暗反应提供ATP和CO2

    D．光合作用产生的O2被细胞呼吸利用至少要穿过8层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞，下列有关叙述正确的是

    A．染色体DNA一定由母链和子链组成

    B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍

    C．细胞中一定不存在同源染色体

    D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是

    A．空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

    B．在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

    C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    D．酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例分析正确的是

    A. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区

    B. 当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢

    C. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区

    D. 某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节

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