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    【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是

    A. 有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K

    B. 生物甲与生物乙之间的关系是互利共生

    C. 无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长

    D. 无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：有生物乙时，甲的数量在第3周时就达到了K值，A错误；有生物乙时比无生物乙时，生物甲的数量减少，所以生物甲与生物乙不可能互利共生，B错误；有生物乙和无生物乙，生物甲的数量均为S型增长曲线，C错误；无生物乙时，1-3周生物甲的数量在一直上升，所以不考虑迁入和迁出，甲种群出生率大于死亡率，D正确

    考点:本题主要考查种群的数量变化、种间关系，考查对种群增长模型和种间关系的理解，考查图表分析能力。

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    【题目】某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为21人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因频率（　　）

    A. 14% B. 5.25% C. 6% D. 7%

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    【题目】T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是（ ）

    A. 为原核生物 B. 以DNA为遗传物质

    C. 属于分解者 D. 可以进行有氧呼吸

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    【题目】下图为某动物精原细胞(染色体数目为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期。下列叙述正确的是

    A. ①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4a

    B. ③中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2a

    C. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中

    D. 正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①生理盐水②无放射性的促甲状腺激素③无放射性的甲状腺激素，实验结果如下图所示。

    据图可判断A、B、C三组兔子注射的物质依次是

    A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是

    A. x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变

    B. x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变

    C. x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值

    D. x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答问题：

    （1）根据题干和图像，推测该器官为_________，具有同源染色体的细胞是________（填字母），B和D中分别含有_______对同源染色体。处于有丝分裂中期的细胞是_______（填字母）。

    （2）C细胞的名称是________。

    （3）图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关激素调节的叙述,正确的是（ ）

    A. 盐酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素的过程属于激素调节

    B. 能分泌激素的细胞中,核糖体、内质网和高尔基体活动旺盛

    C. 激素分泌后,通过血液运输到特定的部位后发挥作用

    D. 激素在体内的含量很少,但仍需要不断地产生以维持动态平衡

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    【题目】如图表示动物甲状腺激素的分泌过程，请据图回答下列问题:

    （1）据图可知，甲状腺激素的分泌存在 调节和反馈调节，甲状腺激素的靶细胞包括 和 。若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将 （填“提高”、“不变”或“下降”）。

    （2）弥漫性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞的 结合，发挥与 （填激素名称）相同的生理作用。弥漫性甲状腺肿在免疫学上属于 病。

    （3）垂体是动物重要的内分泌腺，不仅能分泌促甲状腺激素等激素来调节其它内分泌腺的活动，还可以分泌

    激素；垂体还能储存、释放来自下丘脑的 ，该激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，进而调节水盐平衡。

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