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    【题目】将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的（ ）

    A．导致水草死亡最主要的非生物因素是缺少阳光

    B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于反馈调节

    C．早期投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复

    D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：藻类爆发，覆盖整个湖面，而使水草因缺少光而死亡，故A正确；水草死亡腐烂，水质变坏引起水生动物以及鱼类的死亡，是属于（正）反馈调节，故B正确；藻类爆发的原因是条件适宜，缺少天敌，所以投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复，故C正确；人工鱼塘需要投饵向生态系统中提供物质和能量，所以流经该生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能和人工输入的有机物中的化学能，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四分体的叙述，正确是（ ）

    ①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

    ②四分体就是四条染色单体

    ③复制后的同源染色体联会后才能形成四分体

    ④只有减I时期形成四分体

    ⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型

    ⑥四分体时期的下一个时期是联会

    ⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

    A．①③④⑤⑦ B．①②③④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D． ①③④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    氨基酸数目

    126

    R基上的羧基数

    15

    游离羧基总数

    17

    游离氨基总数

    17

    A．只有1条肽链

    B．R基上的氨基有17个

    C．水解时，水中的氧参与形成氨基

    D．合成一分子该蛋白质脱去水的分子量为2232

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性。鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制，非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制。现用非芦花公鸡（甲）和产白壳蛋的芦花母鸡（乙）进行相关实验，请分析回答下列问题：

    （1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（F1）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，则甲的基因型为______，理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为______。

    （2）若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，首先应选择F1中基因型为_____的个体与亲代中的______（填“甲”或“乙”）共同养殖，得到回交后代（BC1）。

    如何从BC1中准确选择符合要求的个体呢？你的实验思路是：______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】器官移植在当今的疾病治疗中是一种有效的手段。但在全世界的临床医学上普遍存在供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。为了解决这些问题，人们提出了很多设想。请回答下列问题：

    （1）可从新生儿脐带血中分离出细胞，若将来需要进行器官移植，可在培养该类细胞的培养液中加入 因子以培养出人造器官，用于自身移植，这样可避免免疫排斥反应。

    （2）借助核移植技术获得器官：哺乳动物核移植可以分为 核移植和体细胞核移植。对于需要进行器官移植的成年患者，可取出病人正常的体细胞，进行细胞培养，将病人正常的体细胞注入处于 期的去核 细胞中，通过电刺激使两细胞融合，通过特定方法使融合细胞发育成器官。由于核基因来自病人自身，所以器官移植后不发生 反应。

    （3）为了扩大器官供体的来源，人们也开始尝试异种移植，科学家试图利用基因工程手段抑制或除去抗原决定基因，再利用克隆技术培育出猪器官，从而解决供体短缺问题。在该过程中，能驱动基因转录出mRNA的是 ，若要检测目的基因是否转录用 技术，若要检测目的基因是否表达用 技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与动物克隆技术有关的问题：

    （1）利用体细胞进行核移植的难度明显 （填“大于”或“小于”）胚胎细胞的核移植，是 。

    （2）从动物卵巢中采集的卵母细胞，一般要在体外培养到减数 （填“第一次分裂”或“第二次分裂”）中期才能用于实验，实验中要用微塑吸管将 一并吸出。

    （3）从供体动物取出体细胞后，通过 技术将供体细胞注入 中。

    （4）可通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育。当动物胚胎在体外发育到一定阶段时，还需通过 ，技术将胚胎移入受体（代孕）动物体内，继续发育。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】材料一：人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰岛素一COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。

    材料二：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的并亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性.

    (1)材料一中基因工程操作是采用 ___方法获得目的基因的获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同，但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同，这是因为密码子具有____。要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用____技术。

    (2)根据上述描述，转基因操作时所用的载体是____，载体上的____可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

    (3)材料二属于____工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对____进行改造，或制造一种____的技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红树林生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部。互花米草耐盐耐淹抗风浪，我国某些地方曾引入互花米草种植于潮间带，但随着互花米草的快速繁殖并蔓延，威胁了本土海岸生态系统，致使大片红树林消失。

    （1）红树林中影响植物垂直分布的主要因素是 ，影响动物空间分布的主要因素是 。

    （2）由于互花米草的大量繁殖而造成红树林群落结构的改变称为群落 演替。若要调查互花米草的种群密度，可以采用 法，为了确保调查结果的准确性一定要做到 。

    （3）互花米草与红树林中的植物种间关系是 ，互花米草在新的环境中能够快速繁殖是原因是 。若要对互花米草的种群数量进行控制，最好的防治方法是 防治。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修3现代生物科技专题]请回答下列有关转基因抗病毒马铃薯的问题：

    （1）获取病毒基因常用的方法有 （写出两个即可）。

    （2）获得是转基因马铃薯的核心操作是构建基因表达载体，其中与调节抗病毒基因转录的有关部分是

    。

    （3）利用农杆菌转化法将抗病毒基因导入马铃薯，需要首先将重组的载体导入 ，在将之与切成小圆片的马铃薯叶片进行培养，农杆菌侵染植物细胞后，这时插入在Ti质粒上的 中的抗病毒基因可以转移至受体细胞，并整合到马铃薯的 上。整合的过程一般发生在细胞有丝分裂的 期。

    （4）将共同培养后的马铃薯叶片转移至特定的培养基上，在 （填激素名称）的协同调控作用下，经过脱分化形成 ，再分化得到胚状体或丛芽。对获得的植株进行个体生物学水平鉴定的做法是 。

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