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5.最近发生在美国墨西哥湾的石油泄漏事件对生物多样性造成了重大的破坏.下列属于此次事件造成的直接破坏有(  )
A.遗传多样性受到的破坏B.物种多样性受到的破坏
C.生态系统多样性受到的破坏D.生境受到的破坏

分析 生物多样性包括:物种多样性、生态系统多样性、基因(遗传)多样性,据此答题.

解答 解:A、污染并没直接伤害基因(遗传物质),而是造成生物体死亡使基因样本减少而破坏基因多样性,属于间接破坏遗传多样性,A错误;
B、石油泄漏事件是很多生物死亡,物种多样性受到的破坏,B正确;
CD、石油泄漏事件普哦坏了生态环境,使生态系统多样性受到的破坏,CD正确.
故选:BCD.

点评 本题考查了生物多样性的三个层次,认真审题,把握题意是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为细胞膜结构示意图,请据图回答下面的问题。

(1)图中1和2构成________; 4表示________,它构成了细胞膜的基本骨架。

(2)在低温下,结构4排列整齐,但温度上升后,会出现排列不整齐的现象,其厚度也会减小,这说明4具有________性。

(3) 侧表示细胞外。

(4)对生物膜结构的探索历程中,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出膜是由脂质组成;后来在新的观察和实验证据基础上,桑格和尼克森提出的 模型为大多数人接受。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是(  )
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C.动物细胞培养都能够传到40~50代
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某被污染的湖泊中,存在一条由4种生物(a、b、c、d)构成的食物链,各生物体内2种有害物质的含量如图所示,下列描述正确的是(  )
A.此图表示水体发生了富营养化现象
B.c同化的能量比d同化的少
C.两种有害物质对a的危害最小
D.从生态系统的成分看,图中只缺乏分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0 毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图(③是对照组).请回答下列问题:
(1)植物体内赤霉素的合成主要在幼根和幼芽等分生组织(填组织名称).生长素能通过促进细胞伸长生长引起植株增高.
(2)该实验的自变量是不同生长速率的突变体、喷施的试剂种类.
(3)根据实验结果可知,体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越显著(显著/不显著).
(4)用赤霉素多次喷洒第③组豌豆植株后,引起其生长速率过快,将导致豌豆产量降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.对动物和植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是(  )
A.都需用生长素和细胞分裂素B.都需用液体培养基
C.都需在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下说法正确的是(  )
A.质粒是基因工程中惟一的运载体
B.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致
D.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列分析正确的是(  )
A.图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
C.图乙中曲线de段斜率大于bc段,说明二次反应产生了更多的效应T细胞
D.图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列措施(或现象)与细胞呼吸有关,其中解释不正确的是(  )
A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀
B.低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
C.种子贮藏前需要晒干,主要是为了抑制细胞的有氧呼吸
D.皮肤被锈钉扎伤后,因缺氧破伤风杆菌不容易大量繁殖

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同步练习册答案