【题目】如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,回答下列问题
(1)a中含有的基本元素是 .
(2)b的结构通式 .
(3)①过程为 .
(4)c的名称 , 可用试剂来检测蛋白质,呈现色.
(5)蛋白质结构多样性的原因:氨基酸的、、不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成千差万别.
(6)蛋白质功能的多样性:
①构成细胞和生物体结构的重要物质,称为蛋白,如羽毛、蛛丝等.
②对细胞内的化学反应有催化作用,如 .
③具有运输载体功能,如 .
④起信息传递作用,能够机体的生命活动,如胰岛素.
⑤具有免疫作用,如 .
【答案】
(1)C、H、O、N
(2)
(3)氨基酸的脱水缩合
(4)肽键,双缩脲,紫
(5)种类,数目,排列顺序,的空间结构
(6)结构蛋白,大多数的酶,血红蛋白,调节,抗体
【解析】解:(1)a中含有的基本元素是C、H、O、N.(2)b是氨基酸,其结构通式是 .(3)①过程为氨基酸脱水缩合的过程.(4)c代表的化学键是肽键,可与双缩脲试剂作用呈现紫色.(5)蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘区折叠方式及其形成的空间结构千差万别有关.(6)蛋白质功能的多样性:
①构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白,如羽毛、蛛丝等.
②对细胞内的化学反应有催化作用,如大多数酶的化学本质是蛋白质.
③具有运输载体功能,如血红蛋白.
④起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素.
⑤具有免疫作用,如抗体.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蛋白质分子的化学结构和空间结构的相关知识,掌握蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法正确的是( )
A.若图1表示细胞鲜重,则A,B化合物依次是H2O、蛋白质
B.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O,C,H
C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,由此说明生物界与非生物界具有统一性
D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C,H,O,N
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在动物细胞的物质运输中,属于被动运输的是( )
A. 红细胞中的Na+进入血浆 B. 细胞外液中的O2进入红细胞
C. 细胞外液中的K+进入神经细胞 D. 血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,其中①②、③④为显微镜的两种镜头,⑤⑥上的横线为载玻片,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象,据图回答:
(1)①②表示 , ③④表示 , ⑤与⑥视野更暗的是 .
(2)观察物像丙时应选用甲中的组合是 .
(3)从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是移动→转动→调节→转动 .
(4)显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野被彼此相连的64个细胞所填充满.若物镜换为40×,则在视野中可检测到细胞的数目是多少? .
(5)如选用②④⑥组合来观察花生子叶切片中的脂肪,需用试剂对脂肪进行染色,染色后需用洗去浮色.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是( )
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈蓝色
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析.
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有(填名称).
(2)若用健那绿作为染色剂,可以对细胞中的(填名称)进行染色,使之呈现色.
(3)图中不具有膜结构的细胞器有(填标号).在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要穿过层生物膜.
(4)图中[8]的主要成分是 . 若图右半边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于(填名称).
(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器有(填标号).
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 ( )
A.有溶酶体的细胞一定不是原核细胞
B.没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
D.没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质
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