在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数,则2n代表( )
①F1形成配子的类型数
②F1形成F2时雌雄配子的组合数
③F2的基因型种类数
④F2的表现型种类数
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
科目:高中生物 来源:2017届湖北省枣阳市高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如下表。
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度 | 多样性指标 | ||
物种丰富度指数 | 物种均匀度指数 | 辛普森多样性指数 | |
无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
中度 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
(1)调查植物多样性时常用的方法是 ,该草原的所有羽茅植株总和称为 。
(2)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加,则 。
A.物种均匀度指数越来越低
B.物种丰富度指数越来越低
C.多样性指数越来越低
D.多样性指数先增加后降低
(3)利用本研究中的数据,你的结论是 。
(4)植物物种多样性程度高低,可用辛普森指数表示。
辛普森指数计算公式为:
设有甲、乙两群落,各由两个物种A、B组成,甲中A、B分别是50个、50个,乙中A、B分别是99个、1个。请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的物种多样性程度,并说明物种多样性程度不同的原因。
如下图,科学家利用果蝇做进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致。
下表是上图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据。
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 62.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
(5)甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是 。
(6)两箱中,频率比较稳定的基因是 。第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与中心法则有关的叙述,正确的是( )
A.DNA → DNA 这一过程叫复制
B.DNA → RNA 这一过程叫逆转录
C.RNA → 蛋白质 这一过程叫转录
D.RNA → DNA 这一过程叫翻译
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一文下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1个精原细胞经减数分裂最终形成( )
A.1个精细胞 B.2个精细胞 C.3个精细胞 D.4个精细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:
(1)该种群中a基因的频率为 。
(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大、不发生 、不发生 、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为 ;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率 (会、不会)发生改变。
(3)基因频率的定义: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类基因组计划主要研究的染色体数目是( )
A.23条 B.46条 C.24条 D.48条
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一理下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是( )
A.①② B.③④⑥ C.⑤⑥ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的并指(A)对正常指(a)为显性的一种常染色体遗传病,在一个并指患者(他的父母有一个是正常指)的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是 ( )
①神经细胞
②成熟的红细胞
③初级精母细胞
④次级精母细胞
⑤成熟的生殖细胞
A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路正确的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com